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六年级的滋味

2022-02-14 12:53:39/王奕博

时光如流水般匆匆流过,逗号转眼间已经过去五年了,逗号我已经是一位毕业生了,逗号在这一学期里五种口味,酸甜苦辣咸都尝了个遍,田,这学期我们三位位主科老师都十分负责任,对于我们的学习情况,十分重视,我们,他们就会一步一步的开导我们,如果家庭作业没在学校按时订正完就会被留下来,,老师才会同意让我们放学回家,虽然这学期的题目也越来越难了,我的作业上的错题也变多了,我要不停地订正才能订正完,再一次数学考试中,我细心的考,考了94分,虽然上90,但和上学期比起来,还是有一些差距的,这学期的作业越来越多,完成学校的作业后,就要开始刷题,不仅需要刷题,还有整理错题,每天晚上都要很晚才可以去睡觉,而且在学校里的错题还要在学校里订正完才能回家,不然就要被留在学校里,订正完再回家,因为我有许多错题所以在下课时间里,我只能在座位上订正,订正完以后才能出去玩,虽然毕业班的学习很苦,但是我想苦中一定会有甜,那亲朋好友来我们家时长常会和爸妈妈聊我的学习习,妈妈说只要我努力就可以上一个好的初中心,我心中的压力很大。我要好好学习,相信不久以后成功就会向我招手

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作文点评

小作者用亲身实践,告诉我们,学习是一家苦差事。但正因为付出了辛苦,才能体会到收获的甜。全文围绕小作者六年级时的学习状态,事无巨细地写出了六年级学习生活的方方面面,令人深有感触,也能和小作者一起,体会学习的真实状态,极易引起共鸣。当然,习作过于详细的描写,再加上全文没有清晰的段落,导致读者抓不住重点。整篇文章就像是一篇流水账,写了很多内容,却无法给读者留下深刻印象。建议小作者首先要对素材进行取舍,选取最能表现主题的内容展开叙述,不重要的内容就舍弃不用。要围绕“苦中有甜”进行选材。对了,不要忘记分段!

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