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放风筝

2022-02-19 02:19:30/蔡思涵

美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边。风和日丽、春光明媚的早晨,爸爸妈妈带我到草坪放风筝。

来到草坪上,一阵微风吹来,扑到脸上暖洋洋的。绿油油的草坪就像一张绿毛毯。我忍不住四仰八叉地躺在了草地上,软软的,真舒服啊!瓦蓝瓦蓝的天空已经有一两只风筝了,它们悠闲自得的飞来飞去。我的小手立刻痒痒起来,恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。

我一骨碌爬起来,正听到爸爸大喊:“快,我拿着风筝,你放线,摇动线轴,边跑边放,我说停你就停。”我听了,用力地点了点头,连忙使劲摇动线轴。“停!停!停!”爸爸的叫声传来,我赶紧停下手中的线轴。只见风筝摇摇晃晃地往高处飞,风筝迎着风越飞越高,像只自由自在的小鸟。我高兴坏了,像弹簧一样地在草地上蹦起来:“哈哈哈!我的风筝上天了!”可是,好景不长,突然,风筝来了个倒栽葱,我心里一慌,不知怎么办才好。只听爸爸说:“线拉太紧了,快把手里的线松一松。”我听了,立马松了松,果然,风筝又飞上去了。我不禁长长地吐了口气:“好险啊!”

我一边放着风筝,一边看着天空。天空中各式各样的风筝让人惊叹不已。金色的“小鸟”,凶猛的“老鹰”,可爱的“鸽子”,美丽的“蝴蝶”……把天空打扮得绚丽多彩。看那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱啊!

那小小的风筝,带着我的笑声,带着我的希望和梦想,越飞越高,越飞越yuan

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作文点评

读完这篇作文,老师也想去放风筝了!可惜我们这儿一直都在下雨,老师只好通过读小作者的文章体验放风筝的乐趣。这篇作文,小作者紧紧抓住放风筝的场景来集中描写,特别是在描写你和爸爸妈妈放风筝时的语言、动作等,不但语言生动、描写细致,而且能够将人物不同的性格特点表现出来,堪称全文最精彩的地方。当然,除了描写人物,小作者在环境描写上同样出色。开头一段写春景的文字,诗意盎然,为下文的故事开展起了一个非常好的铺垫。文末,小作者看到了天上众多飞舞的风筝,不禁感慨:“那小小的风筝,带着我的笑声,带着我的希望和梦想,越飞越高,越飞越yuan。”是啊,小小的风筝寄托着人们美好的祝愿呢!希望你笔耕不辍,继续努力学习!

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