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快乐的大课间

2022-02-22 10:48:06/夏添

“叮零零……”下课铃声响了,同学们欢快地跑出了教室,排队进入了场地。快乐的大课间开始啦!

跑步进入场地,老师放起了音乐。"one!two!there!"同学们听到自己班的数字后,高高地举起金黄色的花球,精神抖擞,好似一朵朵向阳花。天空阴沉沉的,看不到一点阳光。但同学们的脸上都挂着灿烂的笑容,好似绽放了一朵花。接下来,放起了“cilicili”的音乐。同学们随着音乐跳起了欢快的舞蹈,手中的花球左右摆动,活力四射,远远看去,好像一片油菜花海。春风捕过,同学们一个个跳动的身影,拥有春天的活力。我也随着音乐跳动着,迈着轻快的步伐,挥舞着双臂,大声地喊着口号。太阳好像被感化了,终于露了脸,将光茫洒向大地。阳光下,同学们跳动的身影格外明显。

接下来是跑操。音乐一响,同学们喊出了响亮的口号:“一!二!三!四!”而后就开始跑了。瞧呀,同学们排着整齐的队伍,双手左右摆动,红领巾随风飘扬,真是一群朝气蓬勃的少先队员!跑到一半,有些同学体力不够了,大口喘起气来。但他们仍微笑着,坚持着完了操。为他们点赞!

然后就是我最期待的游戏环节啦!我们双手侧平举,将花球放在地上,随后向后退。唱到第三个“童年”时,第一个同学就开始跳啦。只见她捏紧了拳头,身体向前倾,随后蹲下去了一点儿,轻轻一跃,就跳过了一个花球。她身轻如燕,十分轻松地跳完了所有花球。她一路小跑回来,脸上带着灿烂的笑。到我前面一个同学时,她犯了难。对她来说,这个距离有些远。后面的同学催着:“快点呀!快点!”终于,她迈开双脚,跳了出去。因为距离远,她得不每个花球跳两下。可算到我了,我弓下身子,迫不及待的跳了出去。我像一只灵活的袋鼠,仅管有着“肥硕”的体形,但还是轻松地跳完了。额,好像是有点远哎!

下面,我们进行了另一个游戏:穿越小树林。阳光越来越强烈,每个同学都满头大汗,但大家都笑着,丝毫不在意。我们双手侧平举,第一个同学从我们的膀下穿过,呈“s”形,绕到最后从另一边跑回来,回到自己原来的点上。然后第二个同学就出发了。到我了,我先头弯下了腰,亏着身子,灵活的从同学们的膀下穿过。可后面几个女生没有好好站,捣起乱来,惹得大家一阵哄笑。我好不容易才从后面挤出来,从前面绕过来。

大课间充满了欢声笑语。大课间是我们绽放自我、而放松自由的地方,希望大课间能一直充满快乐!

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作文点评

这篇记叙文选自生活中的一个片段,但是小作者却能用这么多文字将大课间的活动生动形象地描写出来,可见小作者是个热爱生活的孩子,心中充满阳光,在他眼里一切都是那么美好。这篇习作给老师的感觉就是一切都充满了希望,生机勃勃,给人以朝气和活力。小作者详细叙述了大课间的几项具体的活动,详略结合,主次突出。第二自然段中同学们跳动的身影让人忍不住也想活动一下,感染力很强。其实文章的每个自然段都很出彩,小作者抓住了人物的动作和神态,将同学们活动的样子都形象地描写出来,画面感很强,这是一篇优秀的习作。

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