猜猜他是谁
他的头发又黑又硬，好像刺猬身上的刺一样。大大的眼睛乌黑乌黑的。他的耳朵向上直竖着，好像随时随地地在听着。
他总是很开心，一笑就露出两个小酒窝。上课的时候他很开心，下课他也很开心，总是蹦蹦跳跳地走出教室。
他看书既不为老师表扬，也不为无聊而打发时间，他就是喜欢看，看，看……他看过很多书，比如《米小圈上学记》、《格林童话》、《安徒生童话》……他看书的时候会跟书里的人物一起笑，比如当他看到《米小圈上学记》里面的鸡肉老师因为劈叉把裤子撕破了的时候，他也忍不住咯咯咯地笑了起来；他还会跟着书里的人物一起哭，比如当他看到卖火柴的小女孩被冻死时，他的眼泪也会止不住地流下来。如果你打扰他看书，他会生气地说：“你干嘛打扰我看书？”抢回书他又继续聚精会神地看起来。因为他看的书多，积累的知识多，所以他总能回答出别人回答不出的问题。这就是我们班的“阅读大王”。
他对待学习很认真，他的字也很漂亮。老师批改作业的时候经常表扬他写的字。
大家猜到他是谁了吗？
平台导师点评 虽然老师不知道这个同学叫什么，但是他的形象已经很清晰地出现在我们的眼前。这篇文章的开头便是对他的外貌进行描写，抓住了他比较有特点的地方，但是还可以把外貌描写得更加仔细一点；中间内容针对他的特点来写的，使人物形象更加立体；结尾和题目相照应，也很好地总结了全文，这篇文章的结构很严谨，提出表扬！这篇文章的语言也很不错，比如开头修辞手法的使用就非常有趣，使文章的语言变得更加幽默。相信你能不断进步，不断写出更好的作文，加油！猜猜他是谁
学校:苏州工业园区星浦学校|作者:朱子谦 |指导老师:罗艳 |音频
他的头发又黑又硬，好像刺猬身上的刺一样。大大的眼睛，乌黑乌黑的。笑起来露出一口整齐洁白的牙齿；他的耳朵向上直竖着，好像随时随地地在听着。一上体育课，脸蛋就变得红扑扑的。
他总是很开心，一笑就露出两个小酒窝。上课的时候他很开心，下课他也很开心，总是蹦蹦跳跳地走出教室。
他看书既不为老师表扬，也不为无聊而打发时间，他就是喜欢看他看过很多书，比如《米小圈上学记》、《格林童话》、《安徒生童话》……他看书的时候会跟书里的人物一起笑，比如当他看到《米小圈上学记》里面的鸡肉老师因为劈叉把裤子撕破了的时候，他也忍不住咯咯咯地笑了起来；他还会跟着书里的人物一起哭，比如当他看到卖火柴的小女孩被冻死时，他的眼泪也会止不住地流下来。如果你打扰他看书，他会生气地说：“你干嘛打扰我看书？”抢回书他又继续聚精会神地看起来。因为他看的书多，积累的知识多，所以他总能回答出别人回答不出的问题。这就是我们班的“阅读大王”。
他对待学习很认真，他的字也很漂亮。老师批改作业的时候经常表扬他写的字。
大家猜到他是谁了吗？