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我流泪了

2022-02-26 09:13:08/马婉焱

那一次,我流泪了。

在我们班的班主任生病的四天里,教我们地理课的老师,他是我们的副班主任,这几天由他来替代班主任的工作,来管理班级。

因为我一向不喜欢地理课,地理学的差,上学期都没听,所以对这个副班主任的印象并不好。

记得有一次,在临近放学的时候,由于全班都在说话,班级里十分乱,班干部也没管班级,所以他很生气。叫我们全班都起立了,狠狠的批评了一顿,还晚放学了十分钟,许多同学都非常抱怨他,当然,这其中也有我一个,心里还想:一个副班主任,有什么本事有能耐咋不当一个正的呢?

但是,有一件事令我改变了,对副班主任的印象。

那是一节自习课,老师都不在班里,十分乱,仿佛要乱的揭开房盖,学年主任进班管了一下,让班长管纪律,学习委员安排任务,我发现他讲的是我全对的,并不想听,于是就转身与后桌说了几句话,班长就记下了我的名字。

下课了,副班任回来了,他看到了我的名,就叫我过去,我极不情愿地走到那里,忽然发现老师正在用那严厉,仿佛有些温柔的眼神看着我,他与我讲了一大堆的话,令我印象最深刻的一句是,不要老在乎别人,不能让别人影响自己,要管好自己最后还让我写检讨,嘴上虽然用不服的语气说“行”,可心里却早已被老师的负责心所感动了。

放学回到家,我默默的写着检讨,把我心里想的都写了出来,没有丝毫的抱怨,写着写着,不知怎的,本子慢慢的变潮湿了……

第二天虽然已不是他代课,但我还是十分的想念他,那天上地理课,我特意的表现好一点,不过我发现老师的眼中好像流露出一种期望,之后他并没有朝我要检讨,我也用行动证明了自己老师,仿佛看到了我的改变,当她微笑着,眼睛中仿佛冒出了一丝高兴与欣慰时,我的心中又一次湿润。

生活中老师的教导,父母的关爱,同学的帮助都有可能触动我们的心灵,令我们流泪,在我们心中留下深刻的记忆。

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作文点评

这篇习作记叙了一次班主任请假,教地理的副班主任管理班级,由于我对地理老师印象不好,所以有反感情绪,后来老师把我喊去谈心,令我感动、甚至落泪,表达了对地理老师的感激与赞美。习作叙写流畅、描写形象、主题鲜明,很好!建议小作者注意习作的详略得当,“我流泪了”的原因是老师对我的耐心教诲,因此习作需要详细描写老师喊我谈话的片段,比如“老师抚摩着我的头”“给我拿来凳子”“耐心地和我交谈”等等,我从来没有受到过老师如此的厚遇,自然感动落泪!今后写作文时,要注意围绕中心选材做好内容的安排!

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