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气球之战

2022-03-01 19:45:31/许涵博

你们敢在课堂上光明正大的玩气球吗?我敢,今天我就在这课堂上玩了气球。

在一个晴朗的早晨,老师神秘的拿出一个包裹,打开一看,赫然出现了两大袋五彩斑斓的气球,把我们的注意吸引了过来。

游戏开始了,只见我们队的黄一凡手脚并用,很快就绑好了气球,而对手也十分厉害,杨子浚鼓起腮帮子,吹了一个大气球,顿时间,气球就从一个小小的石头变成了一个大大的西瓜,可是吹了那么多,就是不会绑,于是只交给了他的队友郭泉志,郭泉志见状,两手拿着气球,不知所措,这是不怕神样的对手,啊!

比赛仍在继续,爆气球比赛开始了,我有幸参加。刚一开始,我便心生一计:如果我一个翻滚到汽球堆里,把气球都压爆,一定会惊艳全场。于是我就一不做二不休,将手一抬,滚进了气球堆里,可是气球好像有生命似的,躲过了我的攻击,原本想要惊艳全场的我,却惹的全班哄堂大笑,还被说成了“驴打滚”。

这场气球大战终于结束了!我仍旧是那么恋恋不舍,便拿了个气球,留作了纪念。

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作文点评

全文紧扣题目,向读者描述了同学们进行的两轮气球比赛。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,人物的刻画也很生动,情节一波三折,跌宕起伏,读来其乐无穷。但是文中还存在一些问题。首先,游戏是如何开始的?游戏的规则是什么?文中没有交代清楚。第二自然段和第三自然段之间要用过渡语来衔接。其次,既然重点是比赛,那文中就要营造出激烈的、紧张的比赛氛围,写出同学们竞争时的互动,这样才能让读者代入到比赛中,有身处其中之感。

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