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窗外即景

2022-03-02 17:12:28/张昕琪

阳光从窗户外悄没声息地走到了教室里,阳光照射到我的肩膀上、手上、本子上,给我带来了丝丝暖意,浑身暖洋洋的。(

抬头向窗外看去,在湛蓝的天空中,一群群成群结队的,不知名的小鸟儿在天上翱翔,这自由自在的情景真是令人神往。还有那白云在空中千变万化,一会儿变成可爱的小白兔,一会儿变成慢吞吞的千年大乌龟,一会会变成一条威猛的龙……

“叮咚一叮咚一”下课铃响了,一群一年级的小朋友们兴高采烈地从教室里面陆陆续续跑出来了,就像那天空中的小鸟。小朋友们有的在与伙伴们嬉戏玩耍,有的拿着跳绳在校园的小花园里练跳绳,估计是在为冬季三项做准备吧!

除了一年级的小朋友们,花园里的花也是多种多样、五彩缤纷。有黄的、红的、白的……五颜六色的小花在秋风的带领下偏偏起舞。大树照着那和煦的阳光,好像躺在母亲的怀抱里沉睡着,一阵秋风吹过,大树好像被吹醒了,拉了拉身骨,向我们点头微笑。

在教学楼里,一面传来了一二三年级小朋友的欢声笑语,另一面又传来了四五六年级朗朗的读书声,读书声听起来愈发叫人心旷神怡。如果静下心来,认认真真地听,还能听到班里同学写字发出的“沙沙”声。(

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作文点评

张昕琪小作者的这篇文章《窗外即景》,小作者通过自己的观察,对窗外景色进行了描写。文章主题明确、叙述清晰、语言流畅。全文开篇,小作者即通过氛围的营造,为文章奠定了一定的基础。紧接着主体部分,小作者即进入了正题写作。在这一部分的写作中,小作者运用了一些手法,使得景色描写具有一定的特点。但是就文章现在的内容看来,小作者应该适当在景色描写上再下点功夫,用更加生动形象的语言,勾勒出窗外的美好景色。就文章整体看来,文章结尾部分没有很好地收束全文,建议小作者进行适当调整,让文章主题更加突出,同时使得文章整体立意有一定的提升。

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