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不让病菌进门

2022-03-10 05:06:21/李梓旭

新年伊始,传染性很强的新型冠状病毒悄悄地来到了我们身边,打乱了人们喜庆过大年的节奏,大街上安静得让人害怕。大家都呆在家里,用电话或者微信拜年,这是为了阻断新型冠状病毒的传播,进而保护自己、保护家人,尽自己的义务对社会负责。

早上,妈妈要去超市买菜。临走前,她叮嘱我们:“一定要锁好院门,如果有人来敲门,要先隔着门问清楚他的身份。如果是陌生人,坚决不能开门。”我们点点头,牢牢记住妈妈的话。

“咚咚咚”,门外传来一阵急促的敲门声。

大姐小心翼翼地凑到门后问:“你是谁呀?”

“小朋友乖乖,把门开开,我是妈妈。”门外传来陌生的声音。

“你不是妈妈,不给你开门。”我们异口同声愤怒地说。

“咚咚咚”,门外的敲门声更加强烈了。

“小朋友乖乖,把门开开,我是你们人类的好朋友——新型冠状病毒。我刚来到这座城市,我很孤独,很想和你们做朋友。对了,我还给你们带来了香喷喷的野味,快出来尝尝吧!”门外的怪物捏着嗓子说。

“不开,不开,绝不开!不让病菌进门来!”我着急地摆起了手,摇起了头。大姐、二姐情不自禁地握起了拳头,皱紧了眉头。

门依旧紧紧地锁着,我们坚定的态度让他丝毫没有可乘之机,新型冠状病毒灰溜溜地走了。

中午,妈妈回来了。我挥着胳膊,跳了起来:“妈妈,我们没有给新型冠状病毒开门,我们没有上当!”大姐二姐钻进了妈妈的怀里,抬头冲妈妈笑了起来。“孩子们,你们做得很棒!”妈妈露出了会心的笑容。

面对新型冠状病毒的肆虐,我们每一个人都要重视起来,积极参与,做出自己的贡献,和我们伟大的祖国共同渡过难关!

希望新冠肺炎疫情早日结束,我们能走上热闹的街头,踏进我们期待已久的校园。

平台导师点评 让老师惊喜的是小作者是一名二年级的学生,从本文可以看出,小作者基本功很扎实,遣词造句准确,符合情景,这离不开平时的积累和努力。第一自然段交代了故事发生的背景,但是有些句子不是很通顺,今后要多多注意。二~十自然段是本文的亮点,将新冠病毒拟人化,通过人物之间的对话,突出了新冠病毒的狡猾和可怕,但是小作者和姐姐们警惕性很高,坚决拒绝病毒进入家门,提出表扬。最后两段表达了作者战胜病毒的决心以及对祖国美好未来的祝愿,总结全文并升华文章主题。

不让病菌进门

学校:吴江明珠学校|作者:李梓旭 |指导老师:蒋涵 |音频

新年伊始,传染性很强的新型冠状病毒悄悄地来到了我们身边,打乱了人们欢庆春节的节奏,大街上安静得让人害怕。大家都待在家里,用电话或者微信拜年,这是为了阻断新型冠状病毒的传播途径,进而保护自己、保护家人,对社会负责。

早上,妈妈要去超市买菜。临走前,她叮嘱我们:“一定要锁好院门,如果有人来敲门,要先隔着门问清楚他的身份。如果是陌生人,坚决不能开门。”我们点点头,牢牢记住妈妈的话。

“咚咚咚”,门外传来一阵急促地敲门声。

大姐小心翼翼地凑到门后问:“你是谁呀?”

“小朋友乖乖,把门开开,我是妈妈。”门外传来陌生的声音。

“你不是妈妈,不给你开门。”我们异口同声愤怒地说。

“咚咚咚”,门外的敲门声更加强烈了。

“小朋友乖乖,把门开开,我是你们人类的好朋友——新型冠状病毒。我刚来到这座城市,我很孤独,很想和你们做朋友。对了,我还给你们带来了香喷喷的野味,快出来尝尝吧!”门外的怪物捏着嗓子说。

“不开,不开,绝不开!不让病菌进门来!”我着急地摆起了手,摇起了头。大姐、二姐情不自禁地握起了拳头,皱紧了眉头。

门依旧紧紧地锁着,我们坚定的态度让他丝毫没有可乘之机,新型冠状病毒灰溜溜地走了。

中午,妈妈回来了。我挥着胳膊,跳了起来:“妈妈,我们没有给新型冠状病毒开门,我们没有上当!”大姐二姐钻进了妈妈的怀里,抬头冲妈妈笑了起来。“孩子们,你们做得很棒!”妈妈露出了会心的笑容。

面对新型冠状病毒,我们每一个人都要重视起来,积极参与,做出自己的贡献,和我们伟大的祖国共同渡过难关!

希望新冠肺炎疫情早日结束,我们能走上热闹的街头,踏进我们期待已久的校园。

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作文点评

让老师惊喜的是小作者是一名二年级的学生,从本文可以看出,小作者基本功很扎实,遣词造句准确,符合情景,这离不开平时的积累和努力。第一自然段交代了故事发生的背景,但是有些句子不是很通顺,今后要多多注意。二~十自然段是本文的亮点,将新冠病毒拟人化,通过人物之间的对话,突出了新冠病毒的狡猾和可怕,但是小作者和姐姐们警惕性很高,坚决拒绝病毒进入家门,提出表扬。最后两段表达了作者战胜病毒的决心以及对祖国美好未来的祝愿,总结全文并升华文章主题。

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