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我读懂了你

2022-03-11 13:15:24/葛雨彤

“家”我读懂了你,你温馨,热闹,总能给我带来乐趣。家门口有一条泥泞的小路,那是孩子们每天用脚丫踏过的路。每当这时,院子便又增加了一串脚印,使家多了一份童真与欢笑。

 门

门口的大门是多年前装的,那铁门像位年迈的老人一样“生了锈”,但每当刮风下雨它总会守护着小院,每当推开大门,这门似乎怕痒,一直“嗝吱一嗝吱”的响个不停,小时候我总会和奶奶拿两个小板凳坐在大门前,仰着小脸问奶奶:“奶奶这门都这么旧了为什么不换个新的呢?”奶奶看着我笑咪咪的说:“这大门呀,从建房子时就在这了,还能用呢,换了不就浪费了吗?”

那扇大门打开依旧伴着熟悉的响声

 院

小院依旧是那样朴素,没有多少光彩让人注意,唯一有一棵小小的石榴树,这棵石榴树与弟弟一般大,奶奶种下这棵树是希望弟弟与它一起茁壮成长,奶奶细心照顾着它,果然弟弟也没有辜负奶奶的期望,小小年纪长到了80斤重。

那个小院,那棵石榴树陪伴着弟弟成长,总是安静地与奶奶做伴,从不张扬。

 厅

一套红木家具和一台电视机装饰了家中的客厅,大人们总喜欢坐在沙发上,打开电视吃着瓜子聊一些家中的锁事,每当下雨,家乡的人总不怎么忙,便打着雨伞带着孩子们串门,孩子和孩子在一起总是有共同语言,大人们也就随他们玩了,孩子们总爱光着脚丫有雨中踩水坑,他们见状也不说什么,在一旁看着渐起的水花。可能他们是在回忆童年也像这般吧。

我读懂了你,你包容,大度,总能开导我。你让我明白了如何珍惜。这一刻,我读懂了你!

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作文点评

葛雨彤同学的习作《我读懂了你》在叙写自己的家,通过对“大门”、“小院”和“客厅”的描述来介绍自己的家。文章的开头概括了家给自己带来了乐趣,让自己感觉温馨与热闹,小伙伴们的到来又充满了童真与欢笑。但主体部分并未扣住这些去选材写作,使读者不免觉得前后文内容不一致,顿生遗憾之感,小作者所选定的三个小标题,形式过于简单,并为融合作者的感情,因此达不到前后文衔接过渡的作用,建议加上修饰语,使其形象起来。而且三个段落用语过于简洁,未能写出家给自己带来的乐趣,倘若结合典型的生活细节来表现,那么文章的可读性就大大增强了。

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