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化鹤归

2022-03-13 19:41:22/周哲涵

老师,您说的话,我都记得啊。

题记

下雪了,孔子望着洁白的雪缓缓落入尘土,不置一言。若是那人还在,怕又会像个皮猴似的上蹿下跳了吧。“子路,为师好想你。”一向内敛的孔子,看着化为水的雪,终还是轻叹一声,落下了泪。

犹记从前,子路还是一个稚童,家境贫寒的他本该勤学努力,可他偏偏像个古惑仔。以“勇、义”行天下。无梦想无期盼,似乎一生注定了碌碌无为。是孔子严肃地告诉他,你要成为君子,亦是孔子给予了子路从未感受过的爱。“这个老师,还不赖呀。”子路想。从那天起,他对孔子的称呼改为老师,亦从那天起,他穿戴整齐,有了人生的目标。子路成了孔子名副其实的学生兼保镖。那时的子路意气风发,身姿挺拔,剑眉星眸,满是对江山的热忱。

又过几年,孔子周游列国。一次又一次的碰壁,一次又一次地被拒绝,子路却始终一直相伴。列国途中,风餐露宿,子路总冷嘲热讽地对孔子说:“君子也有走投无路之时吗?”转头就把自己今日的餐食分出些,不容置疑地递给孔子。

一次,孔子大病,所有人都以为他不行了,只有子路快马加鞭从卫国赶回来,不顾自己的身体,不顾别的一切,日夜不休地守在孔子身侧,向上天祈祷。“老师,我会给你祈祷,你会好的。”“有用吗?”“有啊《诔》上都说了‘为你祈祷上下有神明’呢。”等孔子病愈,正要向子路说些什么时,他却傲娇把嘴一撇,一句话也无。孔子笑骂:“像你这样的人,怕是会不得好死吧。”却不想,一语成谶。

卫国爆发了政乱,整个国家变得一边混乱。当时子路已离开了都城,完全可以收拾包袱跑路,但子路这人“勇、义”当头,他认为“食君之禄,忠君之事”于是。他选择了回去,子路已经六十二岁了,早没了昔日的英勇无敌,没几下便被叛军击倒在地,那象征荣誉、代表使命的帽子也掉在了满是血污的地上。子路明白,今日他或许就会命丧于此了。但人不能死的太难看,好歹留个体面不是?子路抖着手捡起了帽子,端端正正地戴在了头上,抵着身侧那根红木柱颤颤地站了起来,正对着孔子所在的鲁国方向。“君子尚勇乎?”“君子义以为上。君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。”老师您看,您说的话我都记得啊!曾经那个在街头上,一言不合就拔刀相向的古惑仔。因为“义”他未曾逃跑。因为“义”他成了朝思暮想的君子,亦因为“义”子路不得好死。

“老师,为了您,我一定会不惜一切成为君子。”“那就加油吧。”子路,为师好想你。孔子清清楚楚地知道,那个永远保护他,永远爱笑,永远眼底有星星的子路已经不在了。此后,孔子未曾笑过,次年,病故。

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作文点评

子路是孔子的大弟子,文中详细地记叙两人初次相遇、一路追随,到最后卫国内乱子路遇难的故事,刻画了一个勇猛正直,率性而为的形象。子路虽鲁莽,但他是孔子的忠实追随者,是最贴身的侍卫,最终用生命书写孔子教给他的“义”,捍卫了老师的形象。一个六年级的学生对子路和孔子的了解之深,熟练地运用“亦”“乎”“也”等文言词语,“剑眉星眸”“一语成谶”等词语的使用,让人佩服,其文学知识让人赞叹。只是作文中全是故事的讲述,少了“我”的感情,略有遗憾。在考场作文中,写“我”的收获、启迪是非常重要的。

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