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风从这里来

2022-03-17 00:58:32/钦元

风会记住一朵花的香,而我会记住风从这里来。

初见那国学风,正是全民兴起的时候。犹记得,那时我还小,一有空就会屁颠屁颠拿着那本有声绘本点来点去,一声声“岂曰无衣?与子同袍……”从耳边过,我就会摇头晃脑像模像样地跟着一句句念。若念错了,一旁的爷爷就会地让我重来,还道:“弘扬国学,传承国粹,马虎不得”。若念熟稔了,这时候的爷爷就会摸着我的头,揽着我,一脸宠溺:“好!好哇!”

庭院里,一桌一凳,一老一小,一说一搭,其乐融融。

风从这里来!它跨越时空,让我记忆犹新。

再见那国学风,是出游西塘古镇的时候。犹记得,就在停船、上岸、打伞的那一瞬间,我发现好几个口念“岂曰无衣?与子同袍……”的年轻男女身着汉服,飘飘然,如仙人般从我面前走了过去,其中竟然还有一两位蓝眼,金发的外国友人。余音缭绕,声荡心尖,让我瞬间有种似曾相识的感觉。间隙电话爷爷,话筒边传来了那熟悉的声音:“好!好哇!”

近几年,仿佛是一夜之间,神州大地上涌现出了一批又一批的“文艺青年”、“汉服爱好者”,他们身着各式汉服行走于古街、古镇等地,将这“非物质文化遗产”——汉服文化与国学融合,走近生活,走出国门,发扬光大。

风从这里来!它跨越民族,让我印象深刻。

又见那国学风,是在抗击疫情的那段时间里。许多国家向我国伸出了援助之手,犹记得,伊朗外长发中文推特声援我国时说:“岂曰无衣,与子同袍。”接着,日本在所赠物品上声援“山川异域,风月同天”······字字暖心,句句感人。看完这些新闻,爷爷两眼发光,脸漾微笑:“好!好哇!”并当即走进书房,挥毫写下那八字,让我帮着吹干挂起来。他凝视很久,就像小时候那样,揽着我,语重心长道:“等你有了孩子,可别忘了教。”

风从这里来!它跨越国度,让我感同身受。

跨越时空、跨越民族、跨越国度,富有永恒魅力,具有当代价值——这就是我记住风从这里来的原因。你记住了吗?

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作文点评

首先作文的思路清晰,结构完整。用“初见那国学风”“再见那国学风”“又见那国学风”三句话来领起三个部分,再用“风从这里来!它跨越……,让我……”句子来小结各个层次,最后用“跨越时空、跨越民族、跨越国度”一句对全文进行了总结,顺序分明,结构完整。其次“国学风”贯穿全文,“岂曰无衣,与子同袍”巧妙地镶嵌其中,爷爷的“好!好哇!”串起各个部分。构思非常精巧,线索明显。内容扣住了风,但似乎没有交代“这里”是哪里,审题似乎不太严谨。但初一的学生就能联系中考的作文题,已经很优秀了!

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