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我学会了飞纸牌

2022-03-21 10:02:40/龚志豪

记得三年级时,我们班流行一种玩法,叫做飞纸牌。

当时我看着我的同桌也会飞纸牌,而且算得上是全班飞的最好的,所以我也想学飞纸牌。

让我的同桌教我。他说可以,但前提是要有纸牌。第二天我就带了一副纸牌来,我同桌先让我做了个奇怪的动作,当我练熟练以后,他拿出张纸牌,把手放在纸牌上,并重复刚刚学的动作,就是左手食指压在纸牌中间,大拇指压在食指左下边,中指压在食指右下边,然后深吸一口气,用力把中指往里一甩,在这一瞬间,大拇指离开牌,这样纸牌才能从我们手中向前飞出去,如果想做到回旋的话,手就必须向内弯一点。刚开始我觉得很简单,可在练习的过程中,我就发现了并不是想象中的这么简单,每次要么是我大拇指没离开牌,要么是食指没用力甩,还有几次我甚至将中指往外甩,还向我飞了过来,可是我没有放弃,而是继续练习。

皇天不负有心人,在第三天,我终于能把牌飞出去了,但是没我同桌的快,所以我接着练。终于,在星期五的下午我飞牌的速度能跟我同桌相提并论了,当时我无比开心,我同桌也夸我学的真快,同桌说他可是花了整整两个星期才学会的。我们两个都笑了。

在我学会飞牌的同时,我还知道,只要有恒心,有毅力再难的事也能被克服。

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作文点评

龚志豪同学,这篇叙事作文语言不够简洁,比较啰嗦,细细读来,作文偏口语化。叙事要凝练,抓住细节重点描绘。作文反复读,重复、不通顺的问题便可解决。首先作文选材还不错,挑自己亲身经历的事情去写,肯定有话可说。但在描述游戏时,显得比较乱,跟着你的描述,我也一起做好了学习这个游戏的准备,但左右两只手实在不知道该如何放置好。记住,这个部分是重点,一系列动词要很好地展现画面,同时还要有序描述,那么可以加上一些连接词,衔接自然。明白了吗?小朋友,多读一读自己的作文,那样有些问题就会被你自己解决啦!

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