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风景

2022-03-22 12:51:01/贲玲

平日里,去过不少有名的景点,领略了不少风光,但这些人人都可以欣赏的来,所以没什么稀奇的,只不过是跟风罢了,而现实中,有不少我们忽略的风景,但却很少有人关注。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这个形容的就是老师吧,教师这个职业在很多人看来是轻松的,每天拿着书,盯盯作业,讲讲课,然后就回办公室休息了,但事实并非如此。

我们的班主任是名英语老师,在我眼里,她是十二个班中最好的老师,平日里风趣幽默,该严肃严肃,在上初一的时候,我们班放学的最晚,班主任也不在班级里,当时我一直认为她在办公室玩。但有一天我去交作业的时候,看到英语老师桌上摆满了作业,以及备课的本子,顿时“神圣的光芒”扑面而来,原来是我了,随后就回到班级里,这时,窗户外走来了一个身影,手里抱着满满的作业,在我看来,这是一处美丽的风景,老师手里抱的不仅是我们的劳动成果,同时也是她的,老师让课代表把这些作业发下去,当我打开作业时,看到一个个钩,感觉到了“幸福”,这时,已经6:30了,老师还在陪着我们订正作业,而其他班几乎都放学了,老师的陪伴让我们感觉到了“安全感”,将近七点,我走出了班级门,看到一个背影,就是老师弯着腰辅导学生,这何尝不是一处风景。

风景不只是指一处名胜古迹,也可以指一个身影,老师的背影给了学生“安全感”,让我体会到老师也很累,并不是轻松地,希望这一处“风景”能一直在我的生命中存在。

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作文点评

贲玲同学对于“风景”这个题目的立意比较不同于其他同学,不着眼于自然风景,而在于日常可见的老师忙碌的风景。但是显然小作者还没有把握全文的方向,除了用语较口语化之外,没有把握好这个风景最吸引人的地方。为什么满桌的作业会让你感受到神圣的光芒呢?这个场景不是随处可见吗?为什么在那一刻特别吸引到你呢?所以老师认为你没有想好这个场景最突出的美是美在哪里。如果利用一些人物描写来刻画老师改作业时候的模样会不会让读者的感受更深刻呢?又或者是像后半部分借助自己的主观感受来侧面突出老师的辛勤付出也是很不错的。希望小作者可以再接再厉!

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