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我要六年级啦

2022-03-22 14:05:58/石苏晨

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间过得飞快,我们马上从“小屁孩”长成了小学中的“老大”了。是的,我上六年级了!

早上,我踏着欢快的步伐,闻到花香,听着鸟叫,走进了我的学校,来到了我们朝气蓬勃的教室,看到了活泼的同学们。有的在打打闹闹,有的在聊天,有的在门外等带着自己的伙伴……

“叮铃铃,”上课铃响了,老师走了进来,安排好了一切工作好,便给我们讲解了,他在她老家的故事。我们听得兴致勃勃的时候,校长让我们参加开学典礼。

回到教室多少,同学们还是老样子,只不过有一位趁机不太理想的同学在认真的看着书。

新的学期,新的目标。对于六年级了我们而言,压力又种了几吨,因为我们要为自己理想中的中学而奋斗!

既然上了六年级,就应该好好的学好知识,认真的去做好每一件事情。不要像以前那样粗心大意。不懂的问题向别人请教,直到会为止。

新的学期,新的自己。外星的自己加油,不气馁,咬咬牙坚持下来,丑陋的虫子也会变成个漂亮的蝴蝶。

新的开始,让我们一起加油!成绩好的不要骄傲,成绩不好的努力一下。为明年的自己,加油吧。

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作文点评

小作者记叙了自己进入六年级的感受,字里行间流露出小作者对新学年的向往和憧憬,相信小作者是一位力求上进的好学生!习作开篇小作者善于运用环境描写,景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,以环境烘托人物的心情,情景交融,借助清晨明丽的景色抒发了自己内心的愉快。习作的主体部分主要表达了自己在新的学期的努力方向,老师看到了你字里行间流露出的坚定的信念和决心,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

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