红薯成长记

2022-05-06 19:14:25

在我家阳台上，有一盆有趣的红薯，就是它，让我见到了生命的奇妙，让我感到不可思议。因为红薯的生长过程实在太奇妙了，所以我忍不住就把红薯的生长过程写下来。

红薯是椭圆形的，我把尖尖的那一头朝下，种在了玻璃瓶里。我以前从来没有种过红薯，真想让他快点儿长大，它的颜色有一点奇怪；说它是红色吧，又有一点儿紫，说他是紫色的吧，又有一点儿红。我很期待，希望它快快长大。

我每天都去看它，可过了一个星期，它几乎没什么变化，奇怪了，难道我种了个坏红薯？我生气地把红薯拿起来准备扔掉，一边自言自语：“你个坏......”,话音未落，我就看到了它的底部有一根又白又长的东西，难道这就是红薯的根？我赶紧跑过去问了妈妈，原来这就是红薯的根！唉，吓我一跳，我还以为我买了一个坏红薯呢！

从那以后，我又每天去看它，可它仿佛又不想“长”了。一开始，我还忍得住，每天都去看它。到后来，我再也忍不住了，不再去看它。直到那一天，我无意中看到了它，你猜它成怎么样了，它的上面竟然冒出了一点小小的叶子，我有一点点后悔，我前面居然不去看它！可后悔也没有用了，只好接着种了，但愿接下来它变化大一点。

在接下来的半个月里，它好像变“听话”了，它一直长一直长，它上面那根茎已经长了两三厘米了，没想到它长得那么快呀！我又把它拿了起来，哇！它的根长了那么长了！以前怎么没见他这么“听话”呀！一开始，我怎么会以为它是一个坏红薯呢？看来，是我错了。

啊！红薯！你让我感到了无比自豪，让我感受到了生命的奇妙！

平台导师点评这篇习作记叙了小作者种植红薯，见证了红薯的生长过程，令小作者对生命感到敬畏。习作开头直入文题，表达了小作者对红薯生长过程奇妙的感叹，激发读者阅读的兴趣。“你让我感到了无比自豪，让我感受到了生命的奇妙”，结尾收束全文、揭示主旨，表达了自豪之情。习作叙写流畅自如、描写细致真实，描写了小作者等待红薯生长的焦急、惊喜、激动之情。建议小作者要注意细节的斟酌、修改。另外，建议小作者要围绕“期待”“焦急”“激动”“感悟”四个关键词语展开记叙、描写，这样重点更加突出、感情更加炽烈！你认为呢？加油！