跟着爸爸去当兵
广东：谭淏天
秦钢是我的同班同学，他平日里话不多，整天乐呵呵的。
星期五下午的班会课上，同学们分组讨论“我的理想”。我们小组的女生比男生发言积极多了，一个个争先恐后，搞得我这个小组长都快控制不住局面了。
轮到秦钢发言了。我见他欲言又止，低头不语，好像很害羞的样子。就鼓励他说：“你是军人的儿子，有什么好怕的?大胆地讲出来吧!”唉，别看秦钢长得又高又壮，胆子却小得像芝麻，平时单独和同学说话都细声细气，生怕吵着人家似的。这会儿让他当着全组同学的面发言，确实为难他了。
在我和同学们的再三鼓励下，秦钢慢慢抬起头，坐直了身体，干咳了两声，扬起那张涨得通红的脸先笑了两声：“嘿嘿，我……·我的理想是长大了跟着爸爸去当兵!”
啊?!”同学们听后嘴巴全都张成了“O”形。看见同学们惊讶的神情，秦钢紧张得嘴角都轻轻地颤抖起来。我赶紧示意同学们安静下来，听他继续讲下去。
“我爸爸在海防部队当兵，我每年最多和他见两次面，每次时间都不长。我特别羡慕你们能天天和爸爸生活在一起。所以，我想长大了跟着爸爸去当兵，这样就能天天跟他在一起了!”
秦钢发言完毕，悄悄地坐下了。同学们你看看我，我看看你，谁也没有再说话。忽然，掌声响起来，经久不息。我分明看见每个人的眼角都挂着泪花。
淏天妈妈经验分享：妈妈用心写出真情实感
俗话说：文以情动人。淏天从小学二年级开始就陆续在报刊上发表作文，短短两年的时间里已经发表了十多篇。老师评价他的作文童言童语多童趣，有血有肉有感情。这一切，与淏天刚开始接触作文时，我对他留心观察身边的人和事，用心把每一篇作文写出人情味的要求不无关系。为了培养淏天的观察能力，我一直随时随地提醒他做“有心人”，把看到的事、见到的人、听到的故事，用笔记录下来，形成观察笔记。不知不觉间，淏天的观察能力就提升了，写作文也不再无话可说。在次随堂作文中，淏天写了这样一段话，令我们惊喜万分：“…竹林变得稀稀落落，不再像夏天时拥挤得那么密不透风，地上铺了厚厚一层落叶。突然，喵呜一声，两只顽皮的小猫冷不丁从林间飞快地蹿出来，几片竹叶像是受到惊吓一样，惊慌失措地从竹枝上飘落下来，掉进地上的落叶堆里藏了起来。”这段描写生动有趣，成为整篇文章的精彩之处。
淏天喜欢读课外书，天文地理、哲学科幻、小说诗歌等各种各样的书籍他都百看不厌。但爱看书和会看书是两码事，为了让他最大限度地“吸收、消化”这些书中的“营养”，淏天每读完一本书，我们一家三口都会找个时间坐下来聊一聊这本书，让淏天分享书中的精彩片段、名言佳句，甚至很有趣的某个人物、某个词汇。对于他特别感兴趣的内容，我们会尽量加以引申和拓展，扩大孩子的知识面。长时间的积累，让淏天在老师提问关于感恩父母的名句或典故时，一口气说出了“百善孝为先、乌鸦反哺、羊羔跪乳、沉香救母”等近十个名句和故事，令老师和同学们刮目相看。
淏天进入四年级以后，我们对他的作文也有更高的要求，那就是每篇作文都要写出自己的思考和感悟。为此，每到假期，我们都会带淏天外出旅行或者送他参加夏(冬)令营。读万卷书，行万里路，这些经历既让淏天增长了见识、阅历，也让他看待和思考问题的空间更加广阔，作文自然越写越有“味道”。
文章本是辛苦事，一分汗水一分获。只要用心、努力，相信孩子们的写作之路会越走越宽阔!