“西瓜”其人

说起“西瓜”，其实是我一位同学的绰号，此人真名向家曦。至于这绰号的来历，已无处可考。自从我认识他开始，别人便这么叫。
“西瓜”的脸根本不像西瓜皮那样光溜溜的，而是长满了不计其数的痘痘。两道模糊不分界限的眉毛，塌鼻子，大眼睛，头发丝毫没有造型地卷着，实在称不上好看。
“西瓜”也十分清楚自己长得不帅，平日里就向我们炫耀他结实的肱三头肌，我们不论是口头还是心里都不服。但是体育课上，老师要求做50个俯卧撑，他三下两下就做完了。我们在苦苦挣扎时，才后悔自己缺乏锻炼。
“西瓜”嘲笑似的看我们做完了50个，得意地说：“不是我吹牛吧，瞧瞧我的肌肉，多发达！”转身又去打篮球。“哼，看你那得意样，哪天让你变成真的西瓜。”我心里愤愤地想。没过3分钟，只见他与一个同学腿脚相绊，由于速度太快，旋转360度后重重地摔倒在地上。噢，天哪，上帝听见我说话了！不过作为朋友，我赶紧过去把摔得直哼哼的他扶了起来。“西瓜”一声感慨：“真是乐极生悲啊！”
平日里，“西瓜”总是与众不同。在课堂上也特爱插话。某日，化学课上，老师讲到碳还原氧化铜时打了个比喻：铜与氧组成氧化铜，过着幸福美好的生活，可是来了个碳，夺走了氧，于是铜变成单身汉了。此时“西瓜”的语文细胞被激活了，忘记了是在化学课上，闭上眼睛叹道：“这叫横刀夺爱，第三者插足啊！”全班哄堂大笑。老师也有些哭笑不得了。
“西瓜”有一个与年龄不相符的爱好喜欢宇宙英雄奥特曼。这倒与我十分相似。我也喜欢动画片，尤其是奥特曼。下课时，我便与“西瓜”趴在桌子上热烈讨论，有一次，说到精彩之处，我一激动便把“西瓜”当做怪兽，一拳挥过去，“西瓜”躲闪不及，踉跄了几下撞在墙上，那样子还真像一只狼狈的怪兽，接着便听到“西瓜”求饶的声音。
“西瓜，上课了！”热闹的课间很快过去。安静的时候我又看一眼“西瓜”，瞧他专注看书的样子，还真是我的好兄弟！
【技法点评】本文以幽默风趣的笔调描绘了同学“西瓜”的可爱形象。文章集中表现了“西瓜”“玩世不恭”、活泼好动的形象，选取几个典型事例，运用细节描写，使人物形象栩栩如生，鲜明可感。