湘滨，蓝墨水的上游

九月的长沙自然难寻梅花，但金黄的秋意或可被感知。这成熟的、丰收的、甜蜜的秋日，像一丝一缕梦绕魂牵的引子，隐隐约约之中牵着我回到了旧时光。

我向来是惧怕语文的，且不说小学就不喜机械地背记唐诗宋词，升入初中以后试卷上密密麻麻的问题更是让人心生厌烦。这把黑漆漆的戒尺，轻则拉开五、六分的差距，重则让我失去全A的资格。

我在殿堂的门外徘徊，始终不得登堂入室之法。敌意与愤怒渐渐萌生，我却仍无可奈何。远远避开?默然承受?我在不知不觉中与语文日益疏离，以至友人说我“与文字的缘分甚是浅薄”。

于是，带着恐惧与麻木，我走进了你的课堂。对你的第一印象便是大嗓门。往往是隔着一道走廊，我也能在数学课上听你说鲁迅。

其实听你上课很轻松。没有抄录笔记的匆忙，亦少有背记的枯燥，只期待着你打开深蓝背景的课件，点开大大小小的链接，走出单调有限的课文，去四面瞭望，去睁眼望望那事那人，去更广阔的天地里读一本无字之书。

长久无形的滋养，带来的是厚实细腻的质地。渐渐地，语文如清晨的那缕阳光，稀薄而美好地渗入我的生活。在劝慰友人时，我会想到莎士比亚的“一切过往，皆为序章”;在平日看报读文时，遇见了什么好句子，也会在心里默念几遍，然后怀着拾得宝贝的窃喜，一笔一画地誊在本子上……虽然在考场上的150分钟里，我仍捉襟见肘，但对语文，惧戒之心已放下，扬帆起航再出发。

你说要博观约取，厚积薄发。“悟道”一类的想法，是玄乎的。是啊，语文学习的道路磕磕绊绊，我却未曾停下脚步;对高分的渴望时常落空，也仍满怀期待。少有放弃的念想，只因你的躬亲垂范;虽难成狭路相逢的勇者，却也与胆小的懦夫告别。

春风有情，化人无言。你从不越俎代庖，拖着拉着学生背记;你也不屈从于分数，大胆鼓励学生写出个性。“是以君子有絜矩之道也。”你在高中一时说：我三年写满三十万字，你们写满五万字吧。如今你的目标已快实现;你说人要有家国情怀，就见你一篇一篇写时评……

语文，既是文辞的训练，亦是德与情的陶冶。基本的文字功底，你带着我们识记运用：从不缺席的天天语文，扎实有效的审题训练，国事人事的了解评价……让我这位“语文恐惧症”患者的病情大为减轻。而在德与情的培养，你更是不遗余力，春风化雨。

中美掐架正白热化时，美国打出“芯片” 牌，让中兴通讯命悬一线。你在课上讲到它，不知是忧心还是悲凉：“同学们，‘民之俊秀，皆入大学。’未来，附中理实班的各位，有没有想过要打破这种局面呢?”说完便是一脸肃穆。

正好下课铃响起，你用手夹着书，一言不发，走了。此后在我刷题以至浑身无力想偷懒时，不觉中又仿佛听见你那慷慨的言语，望见那希冀的神情，胆边便生出一股气，促使我又提笔而战，不敢懈怠了。

在学诸子百家时，就在思索你会被归入哪一家中。可能是儒，因为你谦和从容;亦可能是墨，因为你关注时事。“胸中有血，心中有伤”，“不要什么花好月圆，不要什么箫短笛长”。我想，语文，不仅是你辛勤耕作的园地，也是你升华生命的方式吧。

在这漫无际涯的时间长河中，如果我能算作一滴书写中国梦的蓝墨水，那么我的上游，于湘水之滨缓缓流淌。