我自己的说和做

我自己有时说了才做，或是说了也不一定做。也有可能做了一半丢到一边去，要么说了一半又反悔了。像学习这样普遍的事情，我常常是剩下一点不管了，有时还有“亿”点点没有做，不过最后我会补全作业。等到下一次作业，依然是这样。
但有时我也会疯狂地学习，老妈叫我吃饭我不闻，叫我休息也只是会等一会儿。几门课程都在不停地向深处钻探，学到的东西都到“吃”到了我的全身各处，在血液、骨头里流淌着，在“吃”的过程中等待着这些物质被吸收掉。整个书桌也是摆满了草稿纸、课本、不同颜色的笔。若是桌子实在太挤、不方便，也只是随手一挥，把纸扫到一边，然后继续我的学习，继续我向深处探索的步伐，在这次学习之后，我会有满满的成就感。显然就不同于之前“剩下一点不管了”的情况。
然而，等到下一次的这种学习状态就不知道是什么时候了。但在开始学习前依然是说出来才做的。
这是我的一个方面——学习的时候的一面。
做事是我的另一面——在做事时的一面。这个方面，反而是更加地“说了也不一定做”了。
像平常家里的家务事，在我空闲的时候，老妈就会来“赶”我去干活。然后我又会哼哼唧唧，叮铃当啷，结果依然是被“赶”走了。之后拿起抹布，走到要擦的地方，擦一下，停一停。如果有机会的话我就溜走了，继续去看我的电视或是手机。
我自己有的时候，准备要做一件什么样的事，计划要干什么，一个宏伟的“工程”出现在脑子里。正当开始时，脑子里的“工程”崩塌了，因为计划不周全，重来又太废时间，工作量巨太，没有可走的近的路。那这个“工程”我就不干了。然后我就对老妈“说”这个“工程”怎么了，没有干成。老妈于是笑我瞎“吹”。
在这次疲情之后，好多同学的作业“成功地”落下了，我也不例外，有一些没有赶上。现在开学了，我之前的说和做行为又改了：要么说了再 做，要么做了也不一定说。
我也要改为一些说和做的好习惯，不像之前的懒散。
我说了，我要在这段时期内改掉那些坏毛病。

我同样也做到了，成功的地向前跨进了一小步。

指导老师：高红岩