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铭记那份美好

2021-07-10 10:53:42/朱逸卿

回望曾经经历的六年小学时光,让我想起了过去小学时与那些曾经一起读书的同学所共同度过的一点一滴。

六月,一个代表结束的月份,也就是在2019年,6月的某一天,那时,我们班48位同学无一例外,全都流下了泪水,那是因为我们班集体拍毕业照。

清楚的记得那天我们的班主任、我们的语文老师,在讲台上为我们致辞。听着老师的话语,瞧着其他流着泪的、哽咽着的、红着眼眶的同学,一开始我内心并没有太大的波澜。当时我脑子里似乎只想起了老师是如何批评我们,惩罚我们的事情了,那时别说流泪了,连心理那唯一一丝难过也只是因为要与朝夕相处的同学说再见。在老师致辞的那段时间,我没有流一滴泪,脸上也没有什么表情,一直都很淡定。直到为我们拍照的摄影师提出要我们拥抱老师,我一开始心理有些拒绝,但当讲台下,一个又一个同学上讲台拥抱老师的那一刻,心理的最后一道防线没有崩住,眼泪不听话的流了出来。责怪自己怎么净想到老师批评我们,惩罚我们。不想想老师在学校因为停电的时候没有米饭吃,老师为我们买小面包不想想运动会时为我们班运动员加油助威,比赛结束后还为大汗淋漓的我们买冰棍吃,即使老师生病了,也要拖着病着的身体为我们讲课……这几滴泪包含了太多对老师的不舍,再次对刚刚内心的想法深深的自责。

同样的那几滴眼泪里还包含了对同学的不舍,舍不得与同学之间的打闹,一起欢笑,一起在课堂上被罚抄,更舍不得所有与47位同学共同度过的快乐美好时光。

六年,人生能有几个六年?但在这六年时光里,让我遇见了这47位同学,我很荣幸。你们就像宇宙中最亮的47颗星星一直在我心闪耀。时光虽然一去不复返,我会永远铭记这份美好

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作文点评

小作者站在现在回望过去小学的六年时光,将目光投向六年级时拍毕业典礼那一幕,写了自己心里的矛盾,写了那些难忘的一幕幕,还有那些美好时光,整个过程写得很流畅,字里行间流露出的情感真实动人,这些都是好的方面,值得表扬!不过,整个过程多是概括式的,如果能写些细节性的东西会更好,这样能呈现出画面,引起读者同样的情感,如此,便更成功啦!另一方面,第三段篇幅过长,以后注意,尽量不要出现单独某一段篇幅过长的情况,这样不方便阅读呢!期待小作者下篇更优秀的作品哦!

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