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那个人,走进了我心底

2021-07-11 23:54:20/徐婧茹

在每个人成长的道路上,都会有一个人总是默默的关注你,那个人,走进了我的心底一我的老师。

四层楼的教室,我的教室在第一层,满满荡荡(当当)的书桌里,摆的都是我们自己的书本,我们就在这个教室里学习、玩耍、打闹、嬉戏。在那个教室,我待了六年。对于像我这样体质好,身体棒的学生,基本上是不会请假的,不会生病的,可是就在那个六年级下册的端午节的时候,我生病了。

我生病了,没法上学。而且我一生病就是一个月。那一个月都没法上学,还得住院。我的老师知道了这件事后,就让我在家里好好休息。我住院的时候,就只能躺在病床上,很无聊,于是我就让我的妈妈去学校里帮我拿作业回来做,这样我的成绩就不会下滑了,那时刚好快期末了,要是不学习,就不能考好了。因为那个时候我也好的差不多了,但是还需要在医院住一段时间,我就开始把作业拿出来写,写完以后拍照发给老师,老师把错的告诉我,让我订正,订正好再发给她,如果我有不会的就用手机问她,老师也会把不会的(题目)再讲一遍,讲(到)我会为止。(这里重复的内容过多)

在期末考试的前一天,我出院了。我的老师知道后,就来家里拜访(老师是长辈,用拜访不合适,换在“安慰”)我,希望我期末能取得好成绩。期末考试的那一天,我觉得试卷很简单,因为这次考试之前我不会的都问过老师了,所以我觉得没有什么难度。考完试过了几天,成绩出来了,我取得了很不错的成绩,一方面是因为自己,一方面是因为老师。(这里更应该突出老师才好)

那次我的老师对我的帮助,使我取得了好成绩,我很感谢我的老师。那个对我很关心的老师。那个人(他)走进了我的心里一我的老师(文章的主题一开篇就很明朗,读来神清气爽)(言之无序,杂乱堆砌,可适度拆分再组)

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作文点评

从作文的构思上来看是符合题目的要求,记叙自己生病时老师给予自己无微不至的关怀,不遗余力地帮助我实习功课,在期末考试中我才能获得优异的成绩。在这个过程中老师走进了我的心底,表达了老师的感激之情。从作文的材料选择上来看,故事老套,不具新意,没有典型性,不能打动人心。从语言的运用来看,重复的内容较多,描写没有具体的细节。以后在上传作文时要记得分段,合理地安排段落可以使文章结构清晰,层次分明,便于读者阅读和理解。

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