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阳光总在风雨后

2021-07-17 12:46:49/钦元

阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受。

——题记

不经历风雨,怎能见彩虹?

很多人都知道珍珠是怎么形成的吧。沙子在海滩上时感觉自己很卑贱,认为自己天天遭人的“践踏”“揉虐”。但如果不是因为被踢、被扔,它又怎能沉入海底,进入贝壳?如果不经历风雨岁月的洗礼又怎能变成光鲜亮丽的珍珠呢?(开篇点题)

放眼望向春秋时期,越王勾践在被吴国打败后被俘虏,忍辱负重为吴王夫差当了三年奴隶后,回国卧薪尝胆,训练精兵,一鼓作气气呵成打败了吴国。我们可以设想一下,若越王勾践不忍辱负重,不经历一些“风风雨雨”,怎能看到胜利的曙光呢?

再放眼望向明代,一位叱咤风云的史学家通过群书之后,走访各地,寻访到各种史料未记载过的“独家资料”,经过长时间的整理与编撰完成了一部编年体明史的创作。可不幸的是,手稿又在一夜之间被偷,而他在发现后,没有丧气怨愤不顾自己的身体,没日没夜的重新编写,又耗费了三十余年,使得这本巨著终于再次与世人见面。他,就是明末清初的史学家——谈迁。而那本巨著就是《国榷》。如果没有经历那些风雨和坎坷,他又怎能编撰出《国榷》样的史学巨著呢?

再看现在,中国女排,曾经是创造了五连冠的辉煌历史,她们如果不熬过青黄不接的90年代而坚持训练不熬过训练时因为受伤而带来的痛苦,如果不经历失败带来的挫败感从而发奋图强,又哪里会有在比赛场上重回巅峰,光鲜亮丽的五连冠、十夺世界冠军的辉煌呢?(举例恰当生动)

或许说到这,同学们会听到被感动,但实际上有些人还按兵不动无法真正落实到行动里去。,或者干脆一动不动。学习任务重,作业多,没时间,依旧会成为这些同学的借口。雷打不动的口头禅,也许你们从不扪心自问,自己真正的努力了吗?真正经历了风风雨雨的蛰伏了吗?(转折)

我们不妨再来看看著名的美国发明家爱迪生。你们可以想象吗?爱迪生的学历中只有三个月的小学经历。小时候的爱迪生总喜欢问老师一些稀奇古怪的问题,也因此被老师断言将来不会有出息。可爱迪生却以坚韧的毅力和罕有的热情自学成才,成为了一位伟大的发明家。有人算了一下,在爱迪生的一生中,他平均每15天就会有一项新发明,这是时至今日依然少有人能超越的在当时是前所未有的。如果爱迪生没有经历老师刻薄话语的“风雨”就放弃了,给自己找借口找理由了,他又怎么能够“站起来”呢?他又怎么能证明给那些看不起他的人呢?可见阳光总是在风雨之后的,而期待的彩虹也会历久弥新,如期而至。

其实,我们的人生就如茶叶一般,不经历开水的反复冲泡,又怎能发出沁人心脾的茶香,又怎能泡出所谓的“精华”——上等的好茶,让你先苦后甜、回味无穷、喜逐颜开呢?学业的成功也是如此。(总结全文,呼应文题,点明中心。)

同学们,请记住,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受。(精句结尾)

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作文点评

不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。小作者围绕着风雨后见彩虹这个主题,写了努力便会成功。举了古往今来、国内外的事例进行说明。老师为你在这个年纪的学识感到欣慰!全文没有太大的问题,老师只做了语言上的润色和其他小的修改。需要注意的是中间转折这部分写“一定会有人抱怨自己学业重没时间”和后面爱迪生的例子如何更加紧密的联系在一起是可以动动脑袋再想一想的,老师把这个小任务留给你。继续努力吧,非常棒的作文!

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