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烤红薯

2021-07-18 06:45:24/胡跃

这个寒假一直呆在老家,也不能出去玩,渐渐变得没意思了。一天,我看见院子墙角有一堆红薯,并想到了一个好主意,立刻对另外几个兄弟姐妹们说:“我去烤红薯吧!”大家都非常赞同。(寥寥数语点出开头,生动紧凑,值得学习)

因为我们小孩子不可以点火,所以我把妈妈叫来一起参与了。大家分工合作:大人去捡砖头围个小灶,小孩子们去院墙外角抱干稻草。不一会儿,就全都准备齐全了。我抓起一把稻草塞进小灶里,妈妈点了火,烧旺了又赶紧往上面加稻草,烧了几把稻草后,我们就把红薯放在烧得正旺的稻草上,顿时浓烟滚滚熏得眼泪都掉下来了我们出眼泪了。这时妈妈往上继续加稻草,火又旺起来了,等火红的稻草厚厚把红薯都盖严实了,妈妈叫姐姐到门外捡两个大瓦片盖在火红的火堆上,并叮嘱我们不要去碰,可以先去玩会。我好像也看明白了,烤红薯不能像烤肉那放在明火上烤,要放在火堆的中心位置才可以烤熟透。约一个小时后,我们掀开稻草灰,红薯都变黑薯了,可是香气逼人。迫不及待地掰开,里面金黄金黄的,好诱人啊!急着吃又好烫,心急吃不了热豆腐就是这个意思吧!我们都觉得比KFC的薯条好吃多了。姐姐边吃边说:“看别人家的孩子都在看书准备考清华北大,我们家的孩子都在烤地瓜!”我们都笑得前俯后仰

今天这个烤红薯真是活动太有意思了(呼应文题,点明中心。)

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作文点评

我被小作者强大的写作功底震撼了,因为二年级的孩子还没有正式接触到作文,而这篇习作内容完整,条理清楚,主次突出,离不开作者课后的努力和付出,值得表扬和肯定。本文共有三个自然段,每段话想表达的中心明确,首段交代烤红薯的原因,并点明标题,引出下文。第二自然段详细地描写了烤红薯的经过,虽然条件简陋但是富有生活气息,特别有意思。尤其是对烤熟的红薯的细节描写,表述准确生动,让人垂涎欲滴。最后一段话寥寥数笔但是作用不容小觑,首尾呼应并总结全文。但是文中部分遣词造句还需要多多推敲,希望小作者继续加油,再接再厉!

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