画鼻子

“啊！看你把鼻子画哪儿去了？”整个楼层只有我们班又笑又叫，一听就知道14班在上“画鼻子”课呢！(首段点题，开门见山，颇具感染力)

只见老师先在黑板上画了一个大大的圆，接着又画了一双黑葡萄似的眼睛，一张小巧的樱桃嘴，两条弯弯的柳叶眉，还有一条粗粗的棕色马尾辫。可奇怪的是，这张漂亮的脸蛋上竟然没有鼻子！我脑中打满了问号，多么可爱的小女孩，为什么没有鼻子呢？正当大家都充满疑惑的时候，老师说话了。

“同学们，今天我们来做件有趣的事儿，为这个女孩画上鼻子。但规则是：先蒙住双眼，再在原地转三圈以后，就可以画了，地方不限。”话音刚落，我就充满自信地和同桌小声嘀咕了:“这有什么难的啊？我肯定能给她画一个漂亮的鼻子。”很快，台下的手就像“野草”一样的飞快“长”了起来，看来大家都是自信满满啊！

老师点中了王禹淞，同学们纷纷向他投去羡慕的目光。老师用红领巾蒙住了王禹淞的眼睛，又扶着他原地转了三圈，然后给他一支粉笔：“去画吧！”只见王禹淞踉踉跄跄的往前走了两步，两只手不停地在前方摸索着，一头撞向了讲台，一个没扶稳，竟在讲台上摔了一个大马趴，鼻子没画成，脸倒到先“花”了。看着他那狼狈的样儿，同学们都笑了起来。王禹淞慢慢地扶着黑板站了起来，准备画鼻子了。

“往上画，往上画。”

“不，王禹淞别听他的，应该是往下一点的。”

“那位置不对的，要往右边去一点的”

 ......

同学们七嘴八舌的在下面“指挥”着，可是粉笔却“奇迹般”的离脸越来越远了！王禹淞犹豫了，手中的粉笔悬在半空中，“到底听谁的呢？该画在哪里呢？”终于，他下定决心落笔了。

“鼻子”刚一画出，就迎来了一阵阵笑声。原来他画了一个红色的圈圈，而且还画在了脸的外面，完全和女孩的脸不匹配呀！“鼻子”长的“鼻不像鼻，圆不像圆”，同学们笑的得前仰后合。女孩们趴在桌上，把头埋起来，“咯咯咯”笑个不停，身子一抖一抖的；男孩们就更夸张了，有的捂着肚子，嘴巴笑成了“O”字形，有的甚至躺在地上，笑得打起了滚儿。老师也忍不住，捂着嘴巴笑了起来。我更是笑得流出了眼泪，快喘不过气了。

王禹淞扯开红领巾，看着自己的成果，也跟着笑了起来。

“王禹淞，你的鼻子是悬在空中的啊？”郑程瑞笑道。

“嘿，你难道有一个圆形的鼻子？”我也在一旁打趣。

听我俩这么一说，同学们笑的更厉害了。

“哼，都是你们瞎指挥的！”王禹淞转头朝着刚才指挥他的男孩们叫道。

接着老师又叫了其他同学上台，但他们不是把鼻子画在眼睛上，就是画在了头发上，也没比王禹淞画的好到哪去，台下充满了阵阵欢笑声......

“叮铃铃......”很快下课时间到了，但我们还沉浸在刚才的欢乐与笑声中。原来看似简单的画鼻子，由于是因为蒙上眼睛的，使其难度增加了很多。通过这个游戏，我明白了眼睛的重要性，我们一定要保护好眼睛，做到科学用眼。(呼应文题,点明中心。)