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暖流

2021-08-04 16:11:21/李筱然

暖流梅李中心小学|四年级|李筱然

天气渐渐的越来越冷,春季的绿,夏季的暖,秋季的黄都相继隐去,冬天在人们的不经意间来临了,又到了我们的冬锻时间。

走出教室,寒风刺骨,一阵阵凉风直往脖子里窜去,同学们都下意识地往上扯了扯衣领,尽量把头缩在衣服里。两只手像不听话的孩子,直往口袋里缩。太阳公公也一副无精打采的样子,像是还没有睡醒似的。光秃秃的树上挂着几片孤零零的叶子,随着寒风左右摇荡。操场上也覆满了白霜,在同学们脚下发出簌簌的声音。同学们呵出的热气,似乎又有了一点温热温热的感觉。我们排好整齐的队伍,跑步开始了。

风拍打在脸上,从两颊滑过,冷嗖嗖的。一棵棵光秃秃的树被我们狠狠的甩在身后,除了急促的呼吸声和鞋子摩擦地面的啪嗒啪嗒声,还不时传来同学们激励自己的口号:“1-2-3-4......”大家都奋力的跑着。我们再把目光转向我们班的“大力士”——谢佳洋吧!只见他面色绯红,气喘吁吁,步子明显沉重乏力,看上去比我们所有人都要累,可他却还努力地跟随着我们的脚步,一刻也不停歇。伴随着一阵悦耳的音乐,跑步结束了,大家向教室走去。忽然,背后传来老师的声音:“谢佳洋你怎么出这么多汗?”我转身一看,果真,我们班的“大力士,”头发上、脖子里全是一颗颗豆大的汗珠,在阳光下闪闪发光,天气那么冷,他居然出了那么多的汗。旁边的同学赶紧从口袋里拿出几张纸巾,帮他拭去脸上、身上的汗水。紧接着又传来另一位同学关怀的声音:“谢佳洋,你下次随身带一条小手帕,我小的时候出了汗,妈妈总是拿毛巾帮我把背部擦干。”他微笑着点了点头说:“谢谢你们!”旁边的班长赶紧应道:“老师不是经常教导我们要尽自己的力量去关爱身边的每一个人吗?谢佳洋,昨天跑步的时候你还帮我系紧了鞋带呢!”他羞红了脸,不好意思的低下了头。老师看着我们露出了会心的微笑。

望着老师的背影我内心泛起了波澜,老师们对待我们每一个人何尝不是如此,不管他(她)的成绩好与坏他们都一视同仁,他们对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润我们健康的成长。也许只是一件微不足道的小事,却在这冬日里带给我们内心无尽的温暖。一阵寒风吹过,我偷偷拭去在眼眶里打转的泪珠。

是冬季里的一束阳光,洒在我们的心房,让我们感到温暖,爱是茫茫沙漠中的一泓清泉,流进我们的心灵,让我们感到舒畅。当风迎面而来时,仿佛有一股暖流涌进我们的心里。

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作文点评

这篇文章《暖流》,小作者通过记录在冬日里发生的一件温暖的事情——在寒冷中大家互相帮助,以及老师对于每一个人的关怀。表达出了这些温暖的爱意汇成了一股暖流,温暖着自己的情感。文章立意鲜明,情感真切,语言流畅。文章的开篇小作者点明了时间以及事件发生发展了背景,紧接着小作者着重刻画了天气的寒冷,而这种寒冷与文章地主题“暖流”形成了一种鲜明对比。使得文章主题和你家突出明确。结尾部分小作者运用一组排比句,写出了爱意的温暖,并且点题,使得文章主题更加深刻。

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