清清桂花香

我又洗净了手，虔诚地捧起那散发着桂花香的书。
 曾经，我很自卑。我来自落后的乡下，父母经营一家小店，收入微薄。爸爸为培养我们姐弟两个，咬咬牙，硬是把我们送到县城读书，还打发妈妈去照料我们。在一群衣着鲜亮的城里同学跟前，我觉得自己渺小、丑陋，简直就是鸡入鹤群。
 我寂寞地坐在教室的一个角落里。朝北的窗户外面，植着两棵高大的桂花树，一如寂寞孤单的我。相看两不厌，唯有桂花树。
 城里的读书生活让我感觉压力山大，成绩始终徘徊不前。我苦闷，我烦恼。
 老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，轻盈飘逸。站在阳光下，她灿烂的笑容就像一朵静静绽放的花朵。我觉得她是高高在上的仙女，面对她的提问，我从不敢主动回答问题，从不奢望“春风也度玉门关”。
 那天，她在讲台上讲完写作要求，然后让我们开始打草稿。她就在教室里巡视，常常弯下腰和学生轻轻地交流几句。
 我埋头奋笔疾书，在文字的世界里宣泄、奔腾。蓦然，我闻到一阵清清的桂花香，回首，老师静静地站在我身后，微笑着。见我回头，她点了点头，轻轻地弯了下腰，详细地给我指点，帮我修改作文结构、斟酌语句。
 放眼窗外，一朵朵可爱的小桂花在迎着初升的太阳尽情绽放。
 窗外芬芳的桂花，窗内老师美丽的笑容，那个瞬间在我的脑海里定格成了永恒。
 一天下午，老师当着全班同学的面，送给我一套龙应台的“人生三书”——《孩子，你慢慢来》《亲爱的安德烈：两代人共读的36封家书》《目送》。
 《孩子，你慢慢来》的扉页上，老师写道：“你若盛开，蝴蝶自来，一如窗外的桂花。”她娟秀的字如一缕温柔的春风，吹散了我心中的阴霾；像一束七彩的阳光，照亮了我心灵的每一个角落。
 老师打开了我的心结，让我理解了父母的良苦用心。
 从那以后，那人那书那树，一直在我的心空散发着清清的桂花香。

【点评】
 文章感情真挚。“我”由于家庭贫困，在城里同学面前十分自卑，内心充满了苦恼、焦灼。在“我”的眼里，美丽芬芳的桂花树也如“我”一般寂寞孤单，漂亮的老师如同高高在上的仙女。这种感情是真实的，我或者你都曾经有过。老师的关爱如飘香的桂花，芬芳了“我”的世界，如七彩的阳光点亮了“我”的心空。
文章行文流畅，题目“清清桂花香”一语双关，内涵丰富：既指窗外飘香的桂花，又指老师的爱如桂花一般芬芳。全文以桂花为线索，贯穿始终。文章开头既点题，又巧妙设置悬念，激发读者的阅读兴趣，还与文章结尾呼应，使文章浑然一体。
文章的景物描写也是一个亮点，两次写桂花树，渲染了不同的心情。
               （指导教师祝小平）