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第一次上网课

2021-08-25 01:50:51/周家旭

六月的时候,老妈给我报了一个十块钱特价的网课。2个月过去了,也到了上网课的时间。(开头直抒胸臆,点明主题)

我下载了一个“一起学”,点开之后,登录了一个账号,输入老师的名字,就进入了那位老师的直播间。我坐在位置上,慢慢地等着。过了一会儿,终于到了6点半,老师也准时来了。这节课讲的主题是《有趣的文言故事》。右下角有个弹幕输入栏,老师问了你问题,就点击输入,然后把你的答案输入进去,这样就能回答问题。

但是买这种特价课的人很多,老师想要看见你的答案几乎就是大海捞针。因此,在网课里,你不用跟在平日里上课似的那样紧张。你就算答错了,老师也不会多说什么,只会说出正确的答案。

因为是在家里,再加上老师的和蔼可亲,你丝毫不会感觉到有平日里上课的那么紧张,反倒是感觉浑身轻松。但是在弹幕里,总有一些人不老实,就算辅导老师说了他们,他们也把老师的话当耳边风一样对待。有时候,老师在讲课,他们在谈怎么玩游戏的事;老师让我们答题、做笔记时,他们又在谈别的事情。所以,这种人严重影响了班级秩序。

网课还有一个连麦功能,就是老师可以随机抽取一名学生来回答老师的问题,或是读上课时学到的课文。网课上,还有答题功能。就是老师弄一些题目在电脑上,然后再通过一些手段,就可以让你这边答到题了。最后,会把答题的分数统计出来,发到一个我们这个网课的群里。

老师讲一会儿课,我就记一会儿笔记。就这样,看似漫长的2个小时,就这样愉快过去了。我在这途中也记了很多笔记,学到了很多东西。总之,这十块钱花的还是挺值的。

上网课,比去外面上兴趣班方便多了,可如果看久了,就会伤到了眼睛。(呼应文题,点明中心。)(结构清晰明了,情节跌宕起伏,引人入胜)

作文点评

本文讲述了作者第一次上网课的经历,通过详细描写上课的过程,分析了这节网课的利与弊,观察比较全面,并且写出了作者在上课中的感受,语言表述流畅,逻辑比较严谨,结构清晰,是一篇比较不错的文章。针对本文,给作者的建议是,第一次上网课,对于上课之后觉得这种形式的讲学效果和真人授课对比之下有什么区别,上网课时所讲的知识点的吸收效果能够达到多少,这样的对比的写作手法更能让文章内容深刻,而且能写的东西也比较多。同时作者的这一篇文章更像是说明文,主要介绍了网课的形式,建议再仔细构思。

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