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灯塔博物馆之旅

2021-08-25 08:09:05/黄司漪

今天,我们去参观了灯塔博物馆。(文章的开篇即点题,围绕中心,紧紧扣题,点赞)

到达灯塔博物馆,首先映入眼帘的是灯塔上面的灯,灯头呈塔顶状,灯顶中间是一层呈圆柱状的玻璃,底部像烧开水壶的壶底。

后,进入博物馆,我们在工作人员的带领下,来到了灯塔简介中心。在这里,我们看到了世界上最早的人造灯塔-法罗斯灯塔,塔高约135米,这也是我在博物馆的灯塔简介中看到的最高的灯塔。遗憾的是一场地震后,它没有幸存下来,被埋在了塔下的海水里。虽然毁在了地震里,但是它的模型图却深深的印在了我的心里。

后来,在工作人员的介绍中,我又了解到,其实一开始是没有灯塔的,人们使用一种叫“碣石”的东西来指引方向,人们可以根据碣石的大小,形状来辨别八个方向。后来,又发明了航海图,人们出海打渔时通过查看航海图上碣石的大小形状就可以辨认方向了,不用再去寻找茫茫大海的碣石了。当然碰到紧急情况,需要结合航海图和碣石的实物大小,形状等综合判断自己身处何方。再后来,又有了航标,航标分三种:音响航标,目视航标和电子航标音响航标,从字面意思上就可以看是靠声音辨别方向的,目视航标是靠灯管指引方向的,电子航标则是靠GPS和卫星定位辨别方向的。

灯塔博物馆展出的各式各样的灯塔是不是让你也很喜欢啊?喜欢的话,就跟我们一起去灯塔博物馆了解更多的知识吧!(呼应文题,点明中心。)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)

作文点评

现代博物馆日益成为孩子学习各种科学知识、寓教于乐的热门场所,一到假期,除了“行万里路”式的远足之旅,很多父母也选择让孩子去博物馆,学习知识,开拓视野。这篇文章,作者就写了自己参观灯塔博物馆的经历。在文中,作者将自己的参观经历写得不可谓不详尽,从中也可以看出作者在参观时非常用心,一边用双眼发现更多关于灯塔的历史,一边也用心聆听博物馆讲解员的介绍,多管齐下,参观和学习到许多关于灯塔的知识,充实了自己的知识量,也使得自己的作文内容更加详实。在文章的主体部分,很有条理地讲述了灯塔的简要历史,表述清晰。如果作文语言更加凝练些,则会更好。

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