灯塔下的演讲

夏令营的第二天，我们去参观了灯塔博物馆。参观完毕后，老师竟然还让我们三个小组演讲，唉！演讲可是我的弱项，我的脑门上冒出了汗珠，不知如何是好。(文章的开头规范，点到为止，并且不拖沓)

老师接着说：“不仅可以演讲，还可以用动作来表演。给大家十五分钟排练一下。”我松了一口气，虽然我不擅长演讲，但是让我表演还是没问题的。

组长小叶来分配了任务，我扮演灯塔，欧阳扮作小船，而解说就由她来。我们迅速地彩排了一遍，坐着等待上台演讲，一分钟、三分钟、五分钟……这个十五分钟好漫长啊！

时间终于到了，第一个上台的是向日葵组，他们只讲了灯塔的位置、功能和构造，就完了，他们很骄傲地回到位置上，自我感觉良好。

我们夏日小组也上了“舞台”，表演起我们的创意。小叶滔滔不绝地说：“最早的灯塔是用火柴照明的。”我立刻把两只手竖直放在脑袋两侧，有规律地上下动起来，而欧阳则跪在地上，像小狗一样从我身边爬过。小叶继续说：“后来又发明了煤油灯，用来照明。”我还是做刚才的动作，欧阳又从我旁边爬过。小叶看着我们说：“再后来就是用铜钟来传播信息了。”我放开嗓子“哐——哐——哐——”地喊起来，欧阳一如既往地从我旁边爬了过去。“后来科技发达了，改造成了会发光的。”我把手握拳放在眼睛周围，像看望远镜一样望着前方，欧阳还是那个动作。“科技更发达了，造出了会旋转的灯塔。”我在刚才的基础上加了左右缓慢地旋转脑袋的动作，欧阳就不说了，你们都知道的。“后来，人们又给灯塔发明了传播声音的功能。”小叶的声音落下，我在之前的动作上加了响亮的“呜——呜——呜——”的声音。欧阳在完成了他的最后一爬后站起来，呼了一口气，我们的演讲结束了。欧阳辛苦了！

我们信心满满地下了台。

虽然展翅高飞队的一个小女孩说我像在表演洗头，欧阳像一只傻傻的汪汪，其他队的队员在台下暴笑如雷，但老师夸我们表演得很形象，给我们加了十五分，我们觉得非常自豪，欣喜若狂。(结尾朴实生动，自然流畅，是全文的点睛之笔)