首页 > 作文 > 初遇

初遇

2021-08-27 01:40:58/孙心语

“嗒嗒嗒”雨淅淅沥沥地下着,我的脚步停在了一个楼梯口,我抬头只望见了“思陪教育”四个鲜红的大字,我迟疑了几秒,深吸一口气,终于还是上去了。(开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体)

来到补习班的前台,前台老师热情地和我打招呼,并招呼我去等候区等待老师来。来到等候区,我坐在了靠窗的位置,看着外面淅淅沥沥的小雨发呆着,这时一个老师朝我走来,坐到了我的对面,她朝我笑了笑,我顿时手足无措,只好回了个尴尬又不失礼貌的微笑,老师问了我许多问题,有的是关于我的问题,比如说姓甚名谁家住何方;又问了一些我在补习班的看法,我却给了十分官方的答案,毕竟对面是老师,就比如说:我内心觉得这里十分冷清,有点太安静了,十分不习惯,但我却跟老师讲我觉得这里学习气氛很好不会有非常嘈杂的声音来影响学习。老师对我的回答只是略微点头没有做出评价。过了一会儿,我看了看表,心想:马上就要到上课的时间了,我的老师在哪儿呢?老师看到我看了看手表,便站起身来,走到我的旁边,拍了拍我的肩膀说:“走,咱去上课。”我顿时明白了,这边就是让我苦等的老师啊。

我们来到了二楼,楼上是一个阅读的地方,二楼中央是一个圆柱形的书架,上面摆满了书,圆形书架右侧的房间上写着阅览室三个大字,左侧的房间上写着VIP,我们来到教室“VIP1”。我不得不承认楼上的环境十分安静,的确不会嘈杂的声音。我的一节课是两个小时,大约过了一个小时吧,我趁着老师低头讲题目的时候,闭着嘴巴打了个哈欠,但我用余光看见老师有很明显的顿了一下,这时,老师突然站起身来,说她有点累了,想我们出去溜达溜达再去接个水,我们来到饮水机旁,我们研究半天但弄不懂该怎么用,最后只好无功而返,但我和老师都很明白我们出来的目的并不是为了接水。

感谢遇见(结尾短短几句话收束全文,深化主题,留下想象空间,厉害)(内容安排合理,详略得当,主次分明)

作文点评

本文以时间顺序讲述了“我”第一天去补习班上课的事情,还原了“我”与辅导老师的初次见面的场景,在这次见面中,出现了误会的情况,这是一个非常好的表达机会,但是很可惜,作者写的很平淡,表现力不够。其次,建议第一自然段的前两个“我”可以删掉,一句话中不需要出现这么多的重复主语。最后,本文的主题是初遇,这里的初遇有几层含义?是指“我”与辅导班的初遇,还是指“我”与这位辅导老师的初遇,或者二者皆有,文中并没有明确体现出来,所以建议作者对结尾段进行填充,对主题进行一个准确的概括,便于读者理清思绪,了解文章内容。

上一篇: 惜别

相关作文

最近更新