我们的校园
2021-08-29 02:31:22/李梓萌
校园像一个大家庭，让我们成长，让我们学到了无尽的知识。(文章开头即点题，结尾呼应，简练感人)
我的校园有一扇坚固的大门，像那高高的城墙保卫着我们。进入校园，映入眼帘的是一个绿化带。有绿油油的小草，就像一块绿色的毯子。还有几棵高大的树，像士兵站岗。
绕过绿化带来到了教学楼一楼的走廊。走廊里挂满了同学和老师制作的绳文化作品，。这些体现了我们学校独有的特点和文化。上楼就是我们的教室，走进教室，一眼望去，都是摆放整齐的课桌椅；教室后面的黑板报都是老师和同学们精心布置的，！给我们营造出了快乐的学习环境。
教学楼的正面有一个宽阔的操场，同学们最喜欢在这里玩，有的奔跑、有的跳绳……，操场的正中央有一个主席台，悬挂着庄严的五星红旗，高高地飘扬在蓝蓝的天空中。
顺着步伐，来到了美丽的“树人广场”，“树人广场”的树真高啊，高的有二层楼那么高；“树人广场”的树真大啊，大的有一栋房子那么大；“树人广场”的树真绿啊，绿的仿佛那是一块碧绿的翡翠。课间的时候，同学们在那里看书，做游戏。小草弟弟在唱春天之歌；大树哥哥在锻炼身体。这里的景色一派迷人啊！
这就是我们美丽的校园，也是我们可爱的家园，一直呵护着我们，哺育着我们。(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)
作文点评
李梓萌小朋友，你的这篇作文，从内容来看，你能够紧紧抓住你的主题“我们的校园”来展开描写，你运用移步换景的写作顺序，来描写你们的校园，分别写了校园的大门，绿化带，文艺走廊，教室以及树人广场的，而且老师觉得你在描写景物时，会恰当地运用一些修辞，这样一来，景物就更加生动。
应改进之处:
老师觉得你在描写你的校园时，在这么多的校园建筑中，你可以选择一个你最喜欢的，然后把这里更细致地去描绘，有些地方呢，就可以简写，这样一来就详略得当了。
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