我们的六一
2021-08-30 19:16:16/郑致远
六一儿童节是我们小孩的节日，在学校里上学的学生当然也要过六一啦！我们每一个班级都会有不一样地的六一活动，比如:有的班级看电视，有的班级表演节目，还有的班级吃零食……想知道我们班是怎样过六一的吗？就让我来告诉你吧！(开头自然得体，能准确表达自己的意思。)
我们的六一是做水果拼盘比拼，老师说要做得既好吃又好看，做的得最佳的可以得创意奖。
同学们分为六个小组，每一组的水果都各不相同，我们小组的水果有火龙果、樱桃、香瓜、香蕉……最重要的是还有一位帮手老师——体育老师。体育老师可真厉害呀！她拿起刀三下五除二地就把一个瓜切好了，紧接着又切好了各式各样的水果，我们几人先把切好的瓜摆在盘的外圈，再往内圈摆了其它的水果，最后又挤入了沙拉和酸奶。咦！看上去还真不错，犹如一朵怒放的牡丹花。
最后我们六个小组把做好的拼盘摆在一起，由杜老师作为评委，得胜的是第二小组，他们做出的拼盘好似一只活生生的刺猬，不得不令人佩服。
同学们过了一个和以往不一样的六一儿童节，都好开心啊！(结尾简炼,基本能表达清楚主题。呼应文题,点明中心。)
作文点评
本文主要讲述了作者班级的六一儿童节活动，并且详细叙述了制作水果拼盘的过程。文章脉络清晰，内容充实，其中关于水果摆盘的部分表达的非常到位，具有画面感，以牡丹花做比喻，使读者可以想象出具体的摆盘形状，语言贴切，富有表现力。本文的两个比喻形容的都很恰当形象，为文章增分不少，总体来说是一篇非常优秀的作品，希望作者继续努力。对于本文的建议是希望读者再考虑考虑，修改一下文章的标题，文章内容写的很好，标题可以再生动一些。
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