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体验盲人生活

2021-08-31 13:33:17/吕润欣

这个周末,老师布置了一个作业,做一天盲人,体验一下盲人的生活。

体验之前,我觉得“So easy”。可经历了一天之后,我深深(地)体会到盲人的生活可真不容易!

星期六,我迫不及待地把红领巾蒙在眼上,天哪!一片漆黑。我不知道方向,只好往前走,”哎哟!好痛!”原来我的膝盖碰到茶几的桌角了。我马上后退几步,“扑通”椅子又翻了。唉!我还是坐在沙发上休息吧。过了半个小时,有点渴了,想喝水,我跌跌撞撞地来到了水壶旁,准备倒水,可是水没有倒到杯子里,反而还倒了一地。我心想:“完了!”马上到厕所里拿拖把,“扑通”一声,我不小心滑了一跤,摔得我四脚朝天。(大概是)妈妈看到我滑稽的样子,(既)心疼,又哭笑不得(这一段当中你做盲人的细节其实有些缺失,大部分时候写的是感受,而自己实际的行动却很缺少,例如刚开始蒙着眼觉得很新奇到后来不得不小心谨慎的这些变化作文当中就很缺少。)

奶奶在厨房喊我:“吃饭了!”我飞快地跑去,可我忘了自己还是个“盲人”,一不小心踩到弟弟的皮球了,又摔了大马趴。奶奶看到了捧腹大笑。

体验了”盲人”的生活之后,我再也不嘲笑盲人了,我们一定要帮助那些残疾人!

作文点评

《体验盲人生活》这篇作文语言幽默,充满孩子的天真活泼。因为老师布置的一项作业于是尝试体验盲人生活,也因此知道了盲人的不易,让自己了解到对待盲人的态度。开头直接交代事情的起因,接着写事情的经过,用红领巾遮眼睛,在家里体验了一天的盲人生活。在这一部分,老师想了一下,你可以先写自己蒙眼之后的感受,新奇、害怕、紧张的感觉交织在一起,接着写自己的活动,因为并不知道盲人的行动,所以一开始还是想像平时一下行动,只是没想到东撞西撞,于是这时候开始体会盲人的不易,然后再小心翼翼地借助自己的手摸索周围,这里你行为的变化体现心理变化,最后得出自己的感悟,也就是结尾段,这样会显得很自然。

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