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我打破了“世界纪录”

2021-09-04 08:56:20/孙宇宙

今天最后一节是体育课,下课铃声一响,所有人都陆陆续续的冲向操场。我整理好课桌,也欢快地(跑)了出去。

来到操场上,我发现刚才还很兴奋的小伙伴们大部分都在唉声叹气,我疑惑不解,随口问了问边上的小胖:“今天的体育课到底要干什么呀,怎么每个人都垂头丧气的?”“唉!魔鬼般的四百米跑又要来啦。”听完小胖的解释,我的心情(立刻)也从悬崖上掉(跌落)到了深渊。

开始上课了,大家自觉地排好队,可每个人的腿却不由自主地轻微颤抖,连以往跑得最快的我也(有些胆颤)心惊肉跳。在教练的带领下,我们做完了准备活动,大家基本上都平静下来,只剩几个人还愁眉苦脸的。教练简单的介绍了今天的形式是分组计时比赛,一声令下,比赛开始。第一小组竞争非常激烈,目前排名最后的是张宇,人称“飞毛腿”,只见他咬紧牙关,瞪圆双眼,双臂飞快地摆动着,一口气连续超越了五人,瞬间赶上了排在第一位的刘冠宇。这个速度是非常惊人的,真让人刮目相看。

在第一组成员的带动下,第二小组的所有人都蠢蠢欲动,不甘示弱。特别是吴玥啸,他不停地做着高抬腿,调整气息,然后像弓箭一样卧在了跑道上。光这气场已经赢了所有人,再加上一贯的闪电般的速度,一定能夺下第一名。随着教练的指令声,所有人都“发射”了出去。果然不出我所料,他以一分三十四秒的优异成绩取得了第二组的冠军。接下来就是我和胡潘田的单独比赛了,因为我们被誉为班级的“风之子”,嘿嘿,没人快得过我俩。在赛道上热身时,小胡露出了的得意的笑容,并对我做了几个鬼脸。我心想:可别这么嚣张,这局我可要赢你呢!老师一吹口哨,我就像一支离弦的箭“飞”了出去。小胡也不甘示弱,像一辆动力十足的跑车紧追着我不放。我此时此刻热血沸腾,用自己最快的速度再次领先了他。可不一会,我精疲力尽,慢跑了几秒,眼看就要到终点了,我卯足了劲加速冲过了终点线,我赢了。老师也小跑过来对我说:“你这次比五年级的哥哥姐姐还要快哦!”虽然我此刻浑身酸痛,可心里却乐开了花。

下课后,我依然无法平静,仿佛真的打破了世界纪录一样。今后我还要勤加锻炼,争取再创新的记录。

作文点评

这篇文章题目首先具有吸引力,使人有深入了解的冲动。文章的主题部分也较为充实,从比赛前人的心理活动,到比赛中的情态,再到赛后的人物表现,都有着较好的体现。尤其比赛环节的描写,语言流畅生动,叙述也有层次性,使得我们仿佛亲临了一场比赛。部分语言有特色,为文章增色不少。总体来讲,文章主题和立意都较好,但是尚有一些需要注意的问题,首先是展开叙事前的铺垫以及文章的结尾,仍然需要一定的补充,使得整篇文章更加充实。其次在语言方面,部分语句表述以及遣词存在一定的问题。

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