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论成绩

2021-09-04 10:42:03/李昊

期中考试结束成绩出来后,看到考得不错,内心高兴,但心里却密谋着一些事情。(设置悬念)

考试完放学回家后,母亲就一直问我考的怎么样啊?觉的自己能考多少分啊?在班里第几啊?前几天都这样,搞得我有些不耐烦了。现在成绩出来了,我就不告诉她,和她开个玩笑。

到家后,一切都是那么的一如往常,外面风的呼啸声,小鸟的歌唱声,就连楼下狗叫声也准时到达我的耳边。不用想了,询问声也许会迟到,但从不失约。听到母亲问东问西,我的计划也随之展开了。

首先,我装作不经意地说了句,“啊,这次考砸了。“这时,顺风耳的母亲听到了声音,放下手中的活,以迅雷不及掩耳之势跑了过来。她问:“什么考砸了?是这次考试吗?“我心想,”上钩了,这样计划就能继续执行了。”我回答说:“是的啊。考的不理想啊。“”多少分啊?”母亲问。随即母亲又问:“是不是七十多,六十多,我听其他家长说这次试卷很难,该不会是五十多分吧,你怎么考这么点分数呢?”见母亲逐渐变为一头狮子之前,我赶紧回答:“不是的,怎么可能呢。““那到底多少分?”母亲见我不说话,继续寻究探底。在我写作业时她在旁边不停地唠叨。我就报了3个科目的分数段让她猜。母亲见状,赶紧拿出(计)算机算个大概,没想到母亲竟然猜中了2科分数。哦,心想,“行,已经到计划范围外了,防线快崩塌了,怎么办啊?”当母亲又算出另2科分数,又无比接近真实分数时,我那一颗近乎支离破碎的心啊。曾经有一份近乎完美的计划放在我面前,我没有珍惜,等我失败时,我才后悔莫及啊……

看来,我是斗不过母亲了,但我会继续努力,为下次的“计划”而准备着。

作文点评

作者想借助一件小事,即让母亲猜成绩,来躲避母亲许久以来的“不懈”盘问,文章有铺垫,也有主题阐述,并且在主题部分加入了很多细节描写,像抽丝剥茧一样,逐步展开,慢慢给读者呈现出一幅完整的画面。从记叙文的写作角度来看,题目首先不应当以“论”文题,这个题目用来写记叙文是不恰当的。另外,作者对主题的阐述也不是特别明确,直到最后,读者也无法明白作者的成绩和妈妈对成绩的具体看法,或许作者是主要在于阐述与母亲“斗智”或“逗乐”的过程,但无论怎么说,主题鲜明这一点是不能不做到的。希望作者在今后写作中,要做到完整、合理构思,先思考再落笔。

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