沮丧的泪
2021-09-08 19:06:38/刘胜铭
苏州相城实验小学五6班刘胜铭。
我从小就不太爱哭,但是,那次,我竟然流泪了。
记得那是一个夏天的早晨。数学马老师拿着一叠数学测验卷走了进来,开始分分数段报分数了。从那一刻开始我就绷紧了每一根神经,集中精神。竖起耳朵,像只兔子似的,仔仔细细地听着,生怕漏掉什么。90分以上和我无缘了;80分以上也和我无缘了;那只少70分以上呢,也没有我,我最后一丝希望也没有了,努力了这么多,怎么会这样!同学们听到了自己的名字都松了口气。而我的神经还仍然绷得紧紧的,"70分以下的,我就不报了,组长上来发下去,"马老师严厉地说,当我拿到考试卷时候,一掀开试卷,突然,一个鲜红的"65分",刺痛了我的双眼,考试卷的红叉成了一张红红的大网把我给扑倒了。
怎么会⋯⋯怎么会这样,我努力了这么久,怎么会考成这么差,我平时不复习也能考一个7、80分,难道是我努力的太多了,就考差了?为什么,我情不自禁的沮丧、自责,反省自己为什么会考得这么差,就当我眼泪要跑出之时,我使劲憋住就要夺目而出的眼泪。如果那时候有现在的"咆哮体",我想我当时也在心里疯狂地咆哮吧!
回家的路上,周围的色彩似乎被过滤了,只剩下一片黑白。而在知道分数之后,我的心里就不停地"流血"。
那次教训深深地刻在了我的心中,它提醒着我,让我不断地努力学习,让自己不再因为同样的原因而落泪!
作文点评
对于每一个学生来说,老师报成绩的那一刻,都是惊心动魄的啊!小作者从这个时刻下笔,花了大量的心理描写,描摹了自己内心的所思所想,写出了自己的沮丧之感。但是文章对于题目中泪的描写却不多。建议从现实中流泪以及心中流泪两方面去写,内容可以再详实些,综合运用多种写作手法。脸上的泪滴可以擦干,心里的眼泪却留了下来,警示着你在学习上要对自己严格要求。如果在文中能够插叙一些你学习上的经历和挫折,会更打动读者,具有真情实感。
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