我的补习老师—“猴哥”
古人云:“春蚕到死丝方尽个,蜡炬成灰泪始干。”老师就像一个蜡烛,虽然只能发出微弱的热度,但是却温暖着他人,不惜消耗自己生命为他人奉献着自己。
清晨,(我)迎着曙光来到补习班,发现眼前的人已经不是以往的老师,来了一位新的老师叫(教)我们学习文言文,内心难免有些惆怅。只见他穿着一身西装,留着的头发油光可鉴,给人一种威严耸立的样子(感觉)。但是他上课一点也不含糊,(这里可描述一下)。无论是在正式的场合还是在闲聊之中,他总是平易近人,时常谈及一些生活的琐事和一些游戏娱乐方面的事情,他就像我们的知心友人。(我)内心的那点疑虑和胆怯早已烟消云散,刚换新老师时不免有些坎坷、不安。“万一来了一尊凶神恶煞的大佛,这以后的日子怎么过呢?”“大家好,我叫孙仲贤,你们可以叫我猴哥,我以后来教你们的文言文。”听到这段介绍后,我第一个想到的词语就是诙谐幽默,那一颗揪着的心也随这段介绍烟消云散。
经过几周的过度(过渡),大家都适应了老师的上课风格,他总给我们讲一下笑话或者做一下夸张的动作将我们带入课堂,可是今天所发生的事情,让我们改变了对老师以往的看法。课上到了一半,老师突发奇想,告诉我们(说要)带我们去上室外课,枯燥的教室瞬间就动了起来,欢呼声、鼓掌声(响成一片)。(老师)带我们来到楼下肯德基的门口,我们面面相觑,不知道老师要干啥。“进餐厅能干什么呢,一般都是吃东西,。”当老师带我们来着(这)时,有的同学心里乐开了花。”单(孙)老师挥了挥手边走边说着。,“走,我们进去坐坐,再找一写(些)地点来记录词语。”笑容从有到凝固也就在这么一瞬间。我甚至怀疑照老师这样肯德基估计的(得)列个黑名单了,我怎么会有一个这样没下限的老师呢!
“猴哥,猴哥,你真了不得,五行大山压不住你,蹦出个孙行者。”此时我只想高歌一曲来赞颂我的补习班老师——猴哥。诙谐幽默似乎就是你的签名(标签)。
作文点评
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