围城

围城

----初二（2）班王晶

自上初中以后，时间像在指缝间溜走，每天都像上了发条般，自由惬意的时间，少之又少。

周末，是个好时间吧？我的周末，是（在）周六一节物理，一节美术，周日一节数学，一节钢琴度过的。钢琴课，没别的，最重要的是练，。练钢琴，是需要每天练，每次连贯、反复的练，钢琴凳上坐下，不连着一小时，是没什么效果的。周一到周五，是没时间练了。每个周末便像噩梦，忙着上课，忙着赶作业，可我还是很不争气的，我还贪玩，于是便出现了这样一种情景：周六偶尔玩会儿，没睡好觉，周日才恍然想起作业，于是七手八脚（手忙脚乱）地补，课还得上，琴又没练，又没练！渐渐演变成死循环，我也很懊恼，。每节钢琴课，都拖着一个空壳去上，弹得没法听，老师每周都叮嘱的话语，左耳朵进便右耳朵出了。如今，每看到钢琴，黑压压的在我心头，十分暴躁却又舍不得打它。关于练琴，和妈妈的争吵也不少了。心中对钢琴的怒火真是越积越深。

又到了周日，我又拖着一个晕乎乎的空壳去上课了。课前照例练习五分钟，我认为极其枯燥乏味的乐谱，再配上我僵硬而不知所措的手指---绝了。正弹着，余光看到门口立了个小男孩，痴痴地望着我和我的琴，我没看他。小男孩立了几分钟，背后出现了他的妈妈，也望着我。我一下浑身不自在，弹的这么差，还是别看了吧！不料，那位妈妈一步一步、小心翼翼地移进，良久，问我“你学了多久啦？”，我停下手中的琴，回答了她好多的问题。“我能试试吗？”她的手在琴键上，迫切而紧张。我笑着说道“当然”，她的脸瞬间红的如同一位少女，眼神里有着一种炽热的光明。我能看出她内心的期盼与向往，就像当初的我一样。

当初，我羡慕他们的手指一触碰琴键，美妙的音乐便流淌。我期盼拥有一架属于自己的钢琴；我也想……忽地，全是（身）像被电流一击，现在的我，已经拥有这一切了啊，而我又在抱怨什么呢？我已进入这围城，为什么又想要出来？

“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”