画鼻子游戏
2021-11-13 18:35:58/张皓
“哈!哈!哈!”教室里传来几声狂笑,原来是我们班的同学们在玩画鼻子游戏呀!
只见刘老师在黑板上画了一张漂亮的脸蛋儿,但没有鼻子。同学们一个个跃跃欲试,老师首先请了朱浩然做游戏,老师先把朱浩然的眼睛用红领巾挡住,再转三圈,朱浩然开始画鼻子了。朱浩然拿着粉笔小心翼翼的地向前走着,时不时走歪了,引的得同学大家哈哈大笑!他双手伸向前方,走到黑板前,后方传来同学们的叫喊声,“向后”,“对!对!就是这!”“歪了!”有的同学是善意的,有的是故意误导他,这声音简直震耳欲聋,他差点被吵得迷失方向。朱浩然犹豫不决的地在黑板边,拿着粉笔的手紧张的地微微颤抖,总是下不了笔。终于他坚定的地画了一笔,顿时教室里哄堂大笑,有的笑的捶桌子,有的趴在地上笑,连我也笑得差点岔气。原来朱浩然把鼻子画在脸蛋旁边的右下角了,连我也笑得差点岔气。他不好意思的地走下了讲台,趴在课桌上面红耳赤很害羞。
刘老师又找了高慕晨上来,和朱浩然一样挡住了眼睛转了三圈,高慕晨很快找到了黑板边,在大家的提示下很快下了笔。哎呀!他画对了!教室里爆发出热烈的掌声,刘老师也忍不住鼓掌了。高慕晨把鼻子正好画在了脸蛋中间。
这次画鼻子游戏在我们的笑声中结束了,这可真是太精彩啊!
作文点评
文章开头的几声哈哈大笑,渲染了一种欢乐的气氛。这个开头好,简单明快,直奔主题。
文章叙述条理清晰,详略得当,生动有趣,说明你已经具备了一定的写作能力,作为一个三年级的同学来说,很了不起了!文中有不少语言,动作,神态等细节描写的句子,为文章增色不少,看得出你是一个细心观察的孩子。
老师要提个建议:你对“的”,“地”,“得”这三个词,掌握得不够熟练。希望你能认真分析他们的不同,正确使用。继续努力,你一定会越来越棒!
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