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一件难忘的事

2021-11-14 15:38:41/孟令泉

两三个星期前,赖老师买了很多奖品给我们。你们猜这些奖品要怎么才能拿到呢?哈哈,那就是用平时积累的积分来兑换的。其实赖老师在九月中旬就和我们说:“九月底或者十月的第二个星期一会让(你)更换(兑换)一次小奖品,要平时积累的积分够换哦。”我们一听到这个消息,就欣喜若狂,激动万分,(笑得)连嘴都合不拢了。

下课以后,我在心里想:赖老师准备的会是什么奖品呢?吃的、玩的还是学习用品,会不会三种都有呢?今天以后,同学们都像疯了似的表现好,想为自己的小组多加一点积分,因为这样子就可以兑换更多的奖品了。

九月底的这一天,赖老师没有给我们抽奖,那就应该是十月的第二个星期,想到这儿我更高兴了,因为有了这七天假(,)作业也会很多,作业老师也会给我们积分哦!

十月的第二个星期一,我一来就把家庭作业交给了老师,老师给我加了好几分,回到座位上我就立刻叫小组长把我刚才加到了分给我加上。已经(快到)最后一节课了(,)可是老师还没有给我们抽奖(,)我想会不会是最后一节课抽奖呢?果然最后一节课赖老师来了。同学们便欢呼起来,赖老师立刻叫大家安静否则就不给我们抽奖了,顿时全班都安静了下来(。)老师是按学号来报的,在没报到我的学号之前,我正在做着今天的家庭作业,我听到我的学号了,(赖)老师就和我说我是257分,我去奖品区一看,怎么全是吃的呀,哇!那不是德国进口的巧克力吗?我拿了四个德国进口巧克力,才200分,真是太便宜了。

我想:下一次一定还会有更多有用处的东西。我一定还要更快一点(换到)那些有用处的东西。这节课真真难忘啊!因为我兑换到了德国进口的巧克力(,心里美滋滋)

作文点评

本文小作者主要讲述了赖老师为了奖励学生们,更换了奖品,小作者得到了奖励,开心激动之情。全文条理清晰,事件的前因后果交代得清清楚楚,是不错的!若能将期间的为加积分的努力过程更细致地描写出来,作为文章重点材料,然后再写得到奖励后的欣喜之情,这样不仅紧扣题目,更能感染读者!文章层次、条理还可以更清晰分明,重点也要突出。 文章语言上的表现中规中矩,没有较大的失误,也没有出彩之处,再多花些笔墨在细节描写上吧!会让文章更有表现力和感染力。文章的主旨可以适当地升华一下,不仅仅是要兑换到奖品,老师是更希望你们能通过收获奖励,而不断地激励自己、鞭策自己,在学习和生活中能有更大的进步呢! 老师在读的过程中发现有些语句不通顺的地方,相信是粗心所致。怎么避免呢?建议小作者写完后,自己读两遍,那些写得不通顺的地方自然会被你发现哦。加油,期待你的进步!

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