课堂游戏
1950-11-20 16:37:40/戴雨辰
今天,我们做发生了很多有趣的事,可是其中令我印象最深刻的一件事还是在我们语文课的时候上玩的画鼻子游戏。
刘老师一说宣布:开始游戏!同学们跃跃欲试,最后刘老师请出了三位同学来当我们的玩家。
杨家懿上去玩的时候了,老师先用红领巾蒙住了她的眼睛,让她在原地转了五圈,再开始往前走,。只见她两手用力向前申伸,像一个盲人一样。她走着走着,走歪摸到了窗帘。她向右一转又摸到了饮水机。她已经完全迷失了方向,在老师和同学们的带领下,她终于摸到了黑板。“左边”!“左边”!“右边”!“右边”!班级里震耳欲聋的声音让杨家懿犹豫不决。最后她咬紧牙关,在脸上画了一个鼻子。“哈哈哈......”所有人顿时哄堂大笑。:有的拍着桌子笑,有的捧着肚子笑,还有的趴在桌子上笑。……杨家懿拿掉了红领巾,也情不自禁的地笑了。:原来她把鼻子画在下巴上了。
最后,高慕晨来当我们的第三个玩家。老师帮她蒙上眼睛后,她转了三圈,就笔直的地向黑板的方向走去。在我们的带领下,她在正确的位置画了一个小鼻子。这时所有人都为她鼓掌。高慕晨自己看了也非常惊讶。
就这样画鼻子的游戏在我们的欢声笑语中结束了。
作文点评
你写的这篇文章很有趣。把画鼻子的游戏记叙得很具体,杨家懿同学的表演逗乐了全班同学,在眼睛被蒙住转了五圈之后迷失了方向,最后的结果是把鼻子画在了下巴上,连她自己也被逗笑了,读者也深受感染。文章源于生活,正因为亲自看到了同学的表演,你才能写的如此生动。你是一个很善于观察的孩子,为你点赞!
从文章来看,写了两次表演,有详有略。不过,老师认为,对第二次表演还可以写的再简略些,这样更突出第一次表演的有趣!
另外,如果要在结尾处写明自己的感受,这会中心会更突出!
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