我们班的“超级学霸”

首先，我很好奇，语文考试的时候你究竟在做什么？不是在观赏同学们抱怨懊恼的各种表情，要么就是在观察这位学霸同学的整个考试过程，着实不易。请问你如何在不挨批的情况下完成如此大工作量的任务的？我想了很久始终没能想出个子丑寅某来，不若有机会，你亲自告诉我可好？ 其次，你的作文题目是我们班的学霸，可是你花了很大的篇幅来描写老师发试卷时同学们的表情，学霸考试时的表情，外加老师发试卷时所说的话以及你对学霸采访过后，学霸给出的学习经验。所谓学霸，应该就是指那些擅长学习，分数很高的学生，对嘛？他们学习刻苦，无时无刻不在学习，并且能够承受常人无法忍受的痛苦和压力，所以常常能在众人都考砸的情况下轻松高分。那么我们的描写重点不该是他们如何刻苦、如何不受外界影响、如何做到在众人中脱颖而出的表现么？我们所需要的并不是学霸所提供的一二三四的学习方法，而是作为一个旁观者，我们所观察到的她身上与众不同的品质，以及这些品质背后所隐藏的个性与行为特点，诸如，有耐力、有定力、有毅力等等，不是吗？ 所以，如此看来，整篇文章的中心不够明确，段落之间的衔接也有些生硬，譬如，第二段才描写到她的外貌，似乎让人觉得她的眼神里都透着一些学霸的味道，可是第三段，笔锋一转，场面立刻切换到了老师发试卷时其他同学的表情和神态，实在是让人有些出戏。 但是，细看看，小作者对人物语言的描述倒是极具还原现场的能力，如果能将整篇文章的中心再做一番突出和圈点，会不会让人读来更为紧凑和流畅呢？试试看，如何？