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齐心协力

2021-11-24 17:58:21/顾欣悦

“一二,一二,一二,把桨往前划……”只听吉哥大声地指挥着。一声令下。你们这是在划皮划艇吗?没错,今天下午我们就进行了一场比赛。

石头老师先把皮划艇充好气,然后再把准备好下船喽!我们是吉哥老师船队的。(评语这里可以简单介绍一下比赛规则)大家陆续登上皮划艇,队员们个个跃跃欲试磨拳擦掌,有些高个子的同学已经好了船桨,仿佛向对手发起挑战;坐在船头上的吉哥师,神情严肃,双眉紧皱,似乎在思考战胜对手的策略。

比赛开始了,队员们个个红着脸,拼命地划。只见其他几个老师的船队浩浩荡荡地出发了,石头老师也不甘示弱。比赛不到一分钟,,两位划桨的同学已经累得气喘吁吁,上气不接下气。皮划艇开始一直在原地打转,吉哥老师在一旁不停地指挥着:“左边的同学把桨往前划,右边的同学不要划。”大家的心都绷得紧紧的,眼看石头老师的队伍马上就要超过我们了,我们这几个在岸上的同学,急得直跺脚只能在一旁干着急。经过桨手的一番努力,皮划艇终于走上了“正道”。但回头看一下对手,已经在赛道的尽头转弯了!(评语:赛道是一个什么样的情况?你可以交代一下。对手都要胜利了,怎么你们还要回头看?)桨手拼命地划着,个个满头大汗。当快到终点时,发现对手已经在庆祝胜利了。

但我们并没有气馁,决定再赛一场。这一次轮到我上场了,我十分紧张。“开始!”我和郑新露都用尽全身的力气往前划,似乎还能听到“咯吱咯吱”的磨牙。“一,二,一,二”只听大高个儿——薛佳奕响亮地喊着口号,有些同学甚至喊着喊着把手脚都伸进了水里,不停划着,仿佛都想为自己的船队贡献一份力量,让船快些。有了口号,我和郑新露有条不紊地划着桨,节奏也变快了许多。吉哥也在船头不停鼓励着“加油,快到了,再用力一点!”“加油!再坚持一下,马上到终点了!”我们加快了速度,桨在水里掀起了一阵阵水花。“20米,15米,5米,0.1米(评语:这里用1米更合适)……到终点啦!我们成功啦!”我们大声欢呼道,我们每人的脸上都洋溢着胜利的喜悦。

通过这一次比赛,让我体会到了团队的力量精神,让我懂得了齐心协力,同舟共济,才能达到胜利的彼岸!

作文点评

首先老师要祝贺你们的船队获得了胜利。老师相信,这次比赛一定给你留下了非常深刻的印象。 文章开头新颖:未见其人,先闻其声,一下子就把读者给吸引住了。文中的语言,动作,神态等细节描写也比较好,说明你是个会观察的孩子。如果你能够对比赛的规则,赛道的情况,再进行一些描述,那么老师相信,文章会更加有条理。 在进行皮划艇比赛描写时,如果能对周围的环境进行一些渲染,我相信更能够体现比赛的激烈程度以及你们当时激动的心情。文章的一些字词的准确度上还要多推敲。继续努力,你一定能到达胜利的彼岸。

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