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给自已的一封信

2021-11-26 13:59:08/王欣怡

亲爱的王欣怡:

你好!我想那时候你已经有自已的职业了吧。是作家?还是老师?还是一位平凡的服装设计师?我觉得那时候的你应该是一位称职的老师吧!

一进校园,一位戴红领巾的小女孩跑了过来:“老师好!”那笑容连太阳公公见了都非常嫉妒,“你好!”我笑的也并不比她逊色,一路上只要见到我的同学都会对我打招呼,顿时心里的“花儿”开了一簇又一簇,“小草”长的一丛又丛,已经可以和春天媲美了!

到了班上,听着琅琅的读书声,就像春天里跑进来了一群既调皮又可爱的学生。我会看到劳动委员正在打理着班级一切卫生:“这没有打扫干净,那里有垃圾,还有那儿好脏,值日生给我把自已的区域打扫干净!”真心负责任啊!我还会看见小组长、各科课代表在检查同学们的家庭作业:“又没做!你昨天放学后干嘛去了?”“玩!”惹得大家扑哧一笑也包括我,那里的组长好象在表扬同学:“嗯!大家都要向这位同学一样好好学习……”原来那是让同学们以好学习为榜样啊,这位组长也不赖(嘛)!我还看到了宣传委员以及其他同学在出黑板“这个还行,挺漂亮的,那个也不错。”宣传委员拍手叫好................(……)

班里的稀奇事还有很多很多...........

原来我20年后的生活是这么让人憧憬,我一定要为“明天”的幸福生活而奋斗!

祝你

工作顺利

王欣怡(靠右写)

2018年5月29日

作文点评

看得出来,你是个很有想法的孩子,也有着积极向上、健康美好的审美志趣。文章的中心与题目结合还可以更紧密,经过更多的积累与积淀,相信你一定可以写得更好! 素材的选择很恰当,在这篇文章中,想象20年后的自己,这本身就是一个很有意思的创意。作为未来的老师,在美丽的校园里看到的一切有多么让人向往!文章情感真切,是由眼前的一个人物、一桩事迹、幅画面自然生发的情与思,是“真”的文字。文章层次、条理还可以更清晰分明,重点也要突出,相信你还可以写得更好! 文中“笑容连太阳公公见了都非常嫉妒”等语言读来很亲切恰当。文章很有创意,给人眼前一亮的感觉。文章各个方面都有新颖独到之处,不由令人拍手叫好。看的出来,你已经有表现文化底蕴方面的意识,怎么样才能自然过渡到文化精神底蕴上呢?这就需要你从文章立意上去加深它。

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