啊！我成功了！

首先要祝贺小作者在考试中取得了优异的成绩。“业精于勤荒于嬉”，相信这与你平时的努力是分不开的。勤奋过后的成功和喜悦是你应得的奖励，这实在是太棒了！ 然后，再来看看这一篇文章。本文总体上较好地将这一次取得好成绩的经过记录了下来，其中做得比较好的几点有： 第一，开头的环境描写起到了烘托欢乐氛围的效果，更是运用了排比来深入细致地描写眼中的景物随心情而发生的变化，体现出小作者运用修辞手法的意识。当然，如果能够在这种写法上再写出一些新意就更好了。 第二，文中知道成绩之前的恐惧和之后的喜悦形成了鲜明的对比，增加了文章情感的波动和张力。写恐惧情感的段落中，一些细节描写很好，比如特别写到老师走来时的脚步声，以及将老师比作老鹰、同学比作鸡雏的那处比喻，都是出彩点。 第三，正面描写和侧面描写、心理描写和动作描写的比重合理，切换自然，手法多样。 小作者在今后的写作中还需要注意的是： 第一，词汇的准确度。比如，老师的年龄不是很大的话，用“和善”就比用“和蔼”要合适；又如，“不易察觉的笑容”是从旁观者的角度来看，一般不会用来写自己。 第二，主谓的一致性。“雏鸡老鹰”一句，前面的主语是“老师”，但后面动作描写的却是学生，所以不应该放在同一句里，更不能用逗号分隔。 第三，注意分段。 除此以外，也希望小作者能够放开题材，写出新意。加油哦！