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手抄报

2021-11-28 23:10:04/高琳恩

今天,山羊老师在黑板上布置了“制作一份手抄报”的作业。可是,周一到了,他却一份手抄报都没收到。这是怎么一回事呢?怒气冲冲的山羊老师把学生挨个叫到了办公室。

“小羊娜娜,你为什么不做手抄报?平时你做事很踏实,学习很努力,今天怎么回事?”娜娜委屈地低下了头,道:“敬爱的羊老师,事情是这样的这个周末我参加了学校朗诵诗歌比赛,我看老师的通知单没写交手抄报时间,我打算今天晚上做的呢!”山羊老师觉得娜娜讲的很有理由,自己确实没写明时间,就点点头,告诉娜娜,回教室了!

然后,山羊老师又叫来了懒惰的小猪明明。“明明,你说吧!”老师俯下身子,仔细的倾听缓慢而严肃的说道“尊敬的老师,您别着急,听我说,昨天下午我和您女儿一起去吃肯德基了,陪伴她过生日,我知道老师您很忙,没有时间陪兰兰过生日,我也不想破坏她的美好心情,所以,就一直陪她吃下去了!小猪忐忑的回答,羊老师,这才恍然大悟,想起昨天是女儿的生日,无奈的叹了口气。小猪回到了教室。

最后,山羊老师问战战兢兢的小兔菲菲,菲菲还没等老师问,就眼泪滴滴答答的流了下来“亲爱的老师,老师,那天我在回家的路上,遇到了一只大灰狼,我吓得紧紧地抱住了一棵树,直到晚上妈妈来找我,我才回家,后来,我做了一张消灭大灰狼的手抄报。”说完,就小心翼翼地从后面拿出了一张小小的手抄报。山羊老欣慰的点点头,他知道原因了。

回到教室,山羊老师重新在黑板上写下了:

时间:本周五前上交。

任务:做一份手抄报

内容:关于保护森林环境。

人物:全体同学。

作文点评

文章的情节虽然和人物紧密联系,但主旨不是很明确,在表达上还可以更清晰。使得文章的主题揭示有些拖沓甚至不甚清楚。同时文章对于环境的关注不够,文章全篇以对话为主,对于人物的动作神态和服饰等细节不够重视,文章显得有些单调。文章层次、条理还可以更清晰分明,重点也要突出,相信你还可以写得更好!文章的语言流畅,用词也很准确,但略缺表现力和感染力,文章显得有些苍白。文体特征不太明显,稍作辨认才可判断,还存在很多提升空间哦!你的文章还可以更有创意,有更新颖的方式来表达你的感情,这样读者的兴趣会被充分调动起来。

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