师情
2022-01-02 16:39:22/黄紫妍
若说父爱如山、母爱如水,那么师情如风,她永远像和煦的春风,缓缓地飘进心中,让我们感到温暖。
记忆中的那个下雨天,寒风瑟瑟,下着倾盆大雨,同学们一个个来到教室,每个人从头发到衣服、到裤子、到鞋底,都有不同程度的被淋湿了。大陶老师,看着我们的样子,几乎没有一丝一毫的犹豫,便为我们检查淋湿的情况。她先蹲下,仔细看看衣服有没有湿,接着又用手摸摸鞋底进没进水,关切地问:“冷吗,会感冒吗?”而后又用手轻轻地拭去我们脸上密密的水珠,然后眼神十分温柔地轻轻问我们:“身上有没有湿?”得到同学答案后,如有淋湿严重的,她又不辞辛苦地给他的家长打电话,有的一打就通,有的几次都打不通,一直没人接。老师头上已有密密汗珠,一滴一滴的落下,却没有擦。突然,老师站起来拿了一些餐巾纸,我本以为老师会擦擦自己身上的汗水,而老师却拿起餐巾纸,温柔地、轻轻地擦去了同学们脸上细密地雨水,全然不顾自己的汗水放肆地流进衣服。当一个同学有了家长送来的干衣服时,老师的嘴角总是勾起一丝微笑,但却十分短暂,便去为下一个被淋湿了的同学继续打电话。一节课下来,老师的衣服被汗水弄湿了,脸上呈现出藏不住的疲惫,但嘴角却微微的上扬,眼睛里充满了喜悦,因为同学们个个都是清清爽爽的。一瞬间,寒冷的教室变得温暖而令人感动,感慨这世间老师用自己无私的牺牲展示对我们同学们无价的关爱,感叹老师用自己辛勤的付出谱写对我们学生发自她们内心的师情。
老师会给予你如母亲一般的慈爱,如父亲一般的严厉,但有一点永远永远不变,那就是她永远都会真心地爱你,胜过爱她自己。
我爱你,大陶老师!
作文点评
小作者用细腻的笔触,通过一个下雨天里大陶老师不顾自己雨中被淋湿的身体,关爱同学、帮助同学的感人场面,真诚地表达了对大陶老师的感激之情。 细节描写是全文的亮点:大陶老师为我们检查身体淋湿情况时的动作、语言;给同学家长打电话没打通时急切的表情;看到家长送来衣服时欣慰的微笑等。正是这些细节描写,传达出了老师对同学们的关爱之情,也让我们感受到了浓浓的师生之情。 在此有一点与小作者探讨:简练的语言能让读者更好地感受到文章所要表达的情感。本文中有部分语言表达还可以更简练些,有一部分词语的表达略显重复了。相信小作者能够写得更好,也欢迎多与老师交流。
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