夏雨
2022-01-07 13:55:28/陈鹏飞
入夏
天,
似那淘气孩子
看,
说变脸就变脸。
看,
此刻乌云密布
此刻狂风大作
此刻电闪雷鸣
“呼呼呼”
......
“轰隆隆”
......
天越来越暗
天越来越暗
没有一丝光亮
眨眼
千颗万颗
那断了帘的天珠
纷纷从天而降
气势磅礴!
透过窗望去
远处一片迷蒙
大地似那蒙着纱的新娘
水天相接处
听
树儿在雨中歌唱
看
草儿在风中舞蹈
雨越下越小
雨越下越小
天露出可爱笑脸:
一道彩虹亮挂高空!
作文点评
老师一直觉得,喜爱诗歌的孩子,内心一定是极为美好的孩子。 喜爱写诗歌的孩子,他的内心充满对这个世界的好奇与热爱。夏雨,就像一出“快闪”的剧作,短小的诗歌形式很适合这样极富特点的夏雨过程,酝酿、泼洒、放晴,鹏飞敏锐地抓住三个时间点,在有限的内容中,表现出了流动的过程。 喜爱写诗歌的孩子,他的内心充满音乐的律动感。诗歌的语言具有音乐性,“此刻乌云密布,此刻狂风大作,此刻电闪雷鸣”,排比句式节奏齐整,把雷雨酝酿时的气势渲染了出来;“天越来越暗,天越来越暗”,反复的句式,能产生回环的旋律感。语言表达的跳跃度上还可以再大胆一些,比如一些连接性的用语可以不写,这样节奏上会更利落、跃动。 喜爱写诗歌的孩子,语言的表达有独特的灵气与美感。“千颗万颗,那断了帘的天珠”,比喻挺新奇的,打破了记叙文常规的比喻句式的形式,截断重置,显得活泼跳跃,突显出夏雨形态的美好特点。 鹏飞的小诗初具诗歌的形式和味道。在诗歌意象特点的描绘上多加推敲,使之更精准鲜明,诗歌就有画面美了。
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