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夏雨

2022-01-07 13:55:28/陈鹏飞

入夏

天,

似那淘气孩子

看,

说变脸就变脸。

看,

此刻乌云密布

此刻狂风大作

此刻电闪雷鸣

“呼呼呼”

......

“轰隆隆”

......

天越来越暗

天越来越暗

没有一丝光亮

眨眼

千颗万颗

那断了帘的天珠

纷纷从天而降

气势磅礴!

透过窗望去

远处一片迷蒙

大地似那蒙着纱的新娘

水天相接处

树儿在雨中歌唱

草儿在风中舞蹈

雨越下越小

雨越下越小

天露出可爱笑脸:

一道彩虹亮挂高空!

作文点评

老师一直觉得,喜爱诗歌的孩子,内心一定是极为美好的孩子。 喜爱写诗歌的孩子,他的内心充满对这个世界的好奇与热爱。夏雨,就像一出“快闪”的剧作,短小的诗歌形式很适合这样极富特点的夏雨过程,酝酿、泼洒、放晴,鹏飞敏锐地抓住三个时间点,在有限的内容中,表现出了流动的过程。 喜爱写诗歌的孩子,他的内心充满音乐的律动感。诗歌的语言具有音乐性,“此刻乌云密布,此刻狂风大作,此刻电闪雷鸣”,排比句式节奏齐整,把雷雨酝酿时的气势渲染了出来;“天越来越暗,天越来越暗”,反复的句式,能产生回环的旋律感。语言表达的跳跃度上还可以再大胆一些,比如一些连接性的用语可以不写,这样节奏上会更利落、跃动。 喜爱写诗歌的孩子,语言的表达有独特的灵气与美感。“千颗万颗,那断了帘的天珠”,比喻挺新奇的,打破了记叙文常规的比喻句式的形式,截断重置,显得活泼跳跃,突显出夏雨形态的美好特点。 鹏飞的小诗初具诗歌的形式和味道。在诗歌意象特点的描绘上多加推敲,使之更精准鲜明,诗歌就有画面美了。

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