我最敬佩的人
2022-01-12 11:51:02/周妙然
一个回眸,一个微笑,一个动作……总能在心灵间深处荡起层层的涟漪。
那是一个鸟语花香的清晨,如诗如画的美景注定是不平几的一天。上午上科学课时,我蹦跳着走进教室。哟,小陈和小李又开始表演了:他俩口若悬河,正在滔滔不绝呢!同学们被逗得哈哈大笑。这时小陈取出手里的一团垃圾,为大家表演了一个“三分投篮”。小陈没投准,垃圾掉落在地上,小陈却笑笑嘻嘻地跑了。
切!真没有公德心!我看了看那团垃圾,就像一只白色的鼻涕虫,横卧在洁白的砖上,上面还有好些黏兮兮的不明物体,我正想走过去捡,却想:多脏呀!像我这样的好心人肯定有不少,肯定有人会捡,不缺我一个!说完便回到了座位上。
可不知为什么,那团垃圾也像鼻涕虫一样粘在我的脑海里,挥之不去。这时,一位女同学走了进来,她正是我的好友——小苏。小苏看到了那垃圾,说:“谁干的?真不讲卫生!”她一边说着,一边从口袋内掏出卫生纸,把垃圾包了起来,又小心翼翼地把它丢进了不远处的垃圾桶里。在那一瞬间,太阳从云层中探出头来,照在小苏身上,我看见了她雪白的脸庞,看见了她的一抹微笑,也看见了她纯洁的心灵……她被太阳光包裹的身躯像一枚初升的太阳,照亮了我事不关己高高挂起的心灵……我心想:同样是朋友,为何她能乐拾起垃圾,而我不能?我愣住了,为自己的冷漠而羞愧。我对小苏肃然起敬。
一个回眸,一个微笑,一个动作...在我心中匆匆勿过住的人有无数,而这位最敬佩的人——小苏却会留在我心中,我要学习这种优秀品质,并把它传递下去。
作文点评
文章通过一件生活中的事,较好地反映了小苏同学心灵的美好。文章通过教室里的一包垃圾,反映了同学间的众生相。文中的“我”是一位既想做好事,但又有事不关己高高挂起的思想,所以在面对一包垃圾时,选择了“回到座位上”。而同学小苏见此垃圾,却义不容辞地主动捡起垃圾并扔进了垃圾桶。文章通过这样鲜明的对比,突出了小苏是我最敬佩的人。文章语言清新优美,开头和结尾如诗一般的语言,增添了文章的可读性。文章在叙事过程中,运用了语言描写、动作描写和心理描写,使人物形象栩栩如生。文章首尾呼应,结构完整,主题突出。
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