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我最感谢的人

2022-01-14 13:37:02/徐雨彤

我最感谢的人有些东西看上去很沙小,但是意义很大,如夏日的微风给人带来凉爽,如日的阳光,给人带来温暖,如黑暗中的一盏灯,给人带来光明,而我要写的是一句短短的话语,让我懂得了一个深刻的道理,而这个告诉我道理的人是一位修鞋子的老人,我想感谢他。

记得有一次,我没有考好拿试卷时,双手好像不是自己的一样,不停地颤抖,额头上冒着细汗,手也开始发热,耳朵也变红了,头微微抬起,望向窗外,眼润在眼距里打转,眨了且眼有豆大的泪水掉落在衣服上,仿佛世界都按下了暂停键,任何声音都听不到了,望着眼前的七十几分,耳边不时出现着“你是倒数!你是倒数!“似魔鬼般缠着我,我想让时间慢点流走,我不想让父母看到我这么差的成绩,一切努力都自费了。

但是,终究也是来了,随着“叮可叮“放学铃声响了,大家都在收拾书包,而我却在座位上愣着不动,直到同桌推生笑一下,大声叫道:“放学了!趣快收拾书包,不然我们马上着乐观走了!”我这才算从梦中醒醒了过来,说了声“哦!”把书一把赛这声音进书包,拉上拉链,就急匆勿地跑了。走在回家的路上,想美着回去又要挨骂,一边踢着石子一边走,未来都是一嘴一跳跑回家,而这次我却是慢慢地走回家,仿佛看快迅一切都不顺眼,天阴沉沉的,草是黄的,花都枯萎了,心里很不舒服。

强走着走着,我看到了一位修鞋子的老人,只有见有人走过来,不论男女老少,都会说一句“要修鞋吗?”观那位老人脸色苍白,脸上布满了追纹,而那些人一句“不用”都没有说,而是说那位修鞋的老人脏,我走过去时,他也说了句“要修鞋吗?”我笑着回答道用,谢谢。”说完,我又低着头准备要走,老人便问我你有什么困难吗?”我回答道:“我这次考试没有考好。“老人笑着说:“我双文化,干着低等的活儿,但是我还是保持着乐观,你们学生啊,不要因为一点点小事就这样,虽然这声音很颤抖,还有些沙,哑,但这却我所听过的最美妙的音乐”,我点了点头,心想没什么,回去只要认真复习,分析错题的错因,下次不会再错,就行了,于是我快迅地跑回]家......是他教会了我一个道理,我要感谢他。

作文点评

作者这篇文章写了自己因为考试成绩不理想,导致心情低落,然后在一位擦鞋老人的开导下开心起来的事情。文章第一段使用了排比的手法来描写一些看起来很渺小,但是意义很大的东西,带出了文章的中心内容。文章第二段,作者描写了事情的起因,因为自己考试的成绩不理想,所以心情不好,作者对于细节的描写很细致,文中形容作者情绪的句子让读者可以感受到作者当时的难过,值得表扬。文章第三段,作者还借用描写花草的枯萎,来形容自己的心情低落,是一种很巧妙的方式。文章第四段,作者描写了事情的经过和结尾,描写了自己对擦鞋老人的礼貌,正是因为礼貌才换来了老人的开导,也写了自己懂得的道理。建议文章最后一段分成两段,一段写事情的经过,一段总结文章中心。

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